縣幼兒園大班美術興趣班學期總結(精選多篇)(參考版)
2024-11-22 05:13本頁面
【正文】 四、周歷表 大二美術興趣班教學安排月份 周 教學內容3月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等第三周動物：小毛驢、烏龜、刺猬第四周組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船4月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機第三周風景：田野小路、涼亭臺階、水邊第四周組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機5月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔第二周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥第三周人物：站立、輪滑、組合第四周組合（自然風景人物）折紙：馬、桃子6月份第一周動物：小熊、魚、孔雀第二周人物動作：放風箏、劃船第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人第四周人物組合畫 折紙：熱帶魚、紙鶴第 15 頁 共 16 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 16 頁 共 16 頁。利用空余時間觀摩其他美術班的活動，學習新經驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。三、具體措施重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現。熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。第五篇：幼兒園大班下學期美術興趣班計劃幼兒園大班下學期美術興趣班計劃來到幼兒園三年年半，帶了五學期的美術興趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。幼兒之間的團結合作意識還需要培養(yǎng)。幼兒的評價能力有待加強。三、孩子們繪畫的技能提高了孩子們的畫面變得更豐富了，色彩也更明亮了。二、畫畫技巧大班孩子在畫畫上比小中班進步多了，為了提高孩子在畫畫方面的技巧，這學期我給孩子講了一些畫畫的技巧，色彩的搭配，如何把顏色搭配的更協(xié)調，更渾厚，孩子剛開始不太理解， 畫什么東西都是一種顏色，為了提高他們對顏色的認識，我讓幼兒嘗試用多種顏色繪畫，幼兒現在在顏色的使用上有了進步，另一方面，我鍛煉讓幼兒嘗試隱藏畫法，我發(fā)現大班的孩子在畫東西的時候總喜歡把所有的東西都畫在一個地方，而且喜歡給這些東西排隊，不管畫再多的東西都是給他平鋪在一起，為了改掉這個毛病，我讓幼兒練習一些群體畫，傘群，很多很多的傘隱藏起來，一些傘被一些傘當著，經過一段時候的練習，幼兒基本上能夠明白隱藏畫法的含義，但是在具體畫作還是不敢下手，依賴性非常強。另一個忙點就是孩子不明白一張畫紙如何布局，把太陽畫在了下面，把小草小花畫到了上面，畫畫隨心所欲，根本不知道一張紙的布局，發(fā)現這個這種情況出現以后，我意識到：孩子一張紙拿在了手里不知如何下手，因此在每節(jié)課之前我都會告訴孩子先找好地平線，地平線上面是天，天上有太陽、月亮、白云、小鳥、飛機、和一些飛到天上的東西，二地平線下面則是地上有水、花草、小動物、人、馬路、汽車。由于孩子們的水平差異，我把孩子們的位置相互穿插，這樣既可以讓能力較弱的孩子想能力較強的孩子學習，又可以讓能力較強的孩子覺得自己可以幫助能力較弱的孩子，增加相互間的學習和培養(yǎng)良好的合作習慣。通過一段時間的學習，大班的孩子在繪畫方面有了很大的進步整個學期下來孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。不同的美術活動中，活動的評價的重點應該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現美術活動的教育目標。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應注
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