內(nèi)蒙古20xx版保育員三級職業(yè)水平考試試題試卷及答案(參考版)
2024-11-22 03:35本頁面
【正文】 。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運動和勞動；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。答：進餐的準備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。1（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。（ ）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。（ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（ ）保育員是在幼兒園中主要負責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。1在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時了解他們的( )，適時地給予( )和( )。1進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。1缺乏維生素A可患（ ）。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。1《指南》從（ ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。1幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有
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