暑期社會實踐調(diào)查報告-農(nóng)村教育(參考版)
2024-12-21 23:21本頁面
【正文】 如果父、母親不能給予孩子愛，使孩子的情感 得不到正常、全面、健康的發(fā)展，養(yǎng)不成正確的人生觀、價值觀，孩子認(rèn)為教育無用自然也就不愿到學(xué)校上學(xué)；孩子郁悶的情感得不到有效舒緩，即使和別人發(fā)生小小的誤會，父、母親不在身邊，孩子無法正確與別人溝通，又不愿和老師交流， 就會變得郁郁寡歡。 父母能多在家陪孩子。 學(xué)校在組織學(xué)生進行教育教學(xué)的同時，必須為學(xué)生安排豐富多彩的課外活動，比如各種運動會、 文娛 晚會、座談會等，使學(xué)生充分感受到：既使離開溫暖的家庭，離開關(guān)心他們父母，他們同樣也能從學(xué)校、老師、同學(xué)這里得到溫暖、得到關(guān)懷、得到發(fā)展。 從教育學(xué)的角度來講，師生關(guān)系的良好建立 可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師是學(xué)生的直接榜樣，教師的個人綜合素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的人生觀、價值觀的取向。 由于 30%的孩子家離學(xué)校很遠，所以建議學(xué)校更夠廣修宿舍，保證學(xué)生能夠住校學(xué)習(xí)，這樣可以節(jié)約很大一部分時間，也可以防止學(xué)生在回家路上嬉戲打鬧，出現(xiàn)安全事故。 我們要關(guān)心呵護留守兒童。但處于經(jīng)濟問題，學(xué)校教師缺乏，很多老師又不得如此。多開展課外活動，可以實際形象的操作，畢竟，特長不可估量，當(dāng)?shù)兀芏嘈W(xué)老師都一人身兼兩職，既要 教數(shù)學(xué)，又要教語文。要跟蹤教學(xué)，對起伏大的學(xué)生要多花心思。 李老師說到，對待學(xué)生要厚愛，嚴(yán)管、暴力是行不通的。正如當(dāng)?shù)匾晃恍绽畹男W(xué)老師說的，他們愛玩，我們就陪他們玩，而且要比他們玩的更好，這樣，學(xué)習(xí)的時候方能更好的互動，提高學(xué)習(xí)效率。 我們都知道，孩子們都是愛玩 的，這是他們的天性，我們不能扼殺他們這樣的天性。 并且孩子們身心不能得到健康成長。他們總是處于被動狀態(tài)，不愿與人談及心事?？傮w來講是比較易于滿足的，奮斗的意識不強。學(xué)習(xí)氛圍也不強，據(jù)統(tǒng)計，在節(jié)假日， %的學(xué)生選擇與鄰居朋友一起出去玩， %的同學(xué)在家干農(nóng)活， %的學(xué)生在家看電視。正因為農(nóng)村經(jīng)濟貧乏，辦學(xué)設(shè)施落后，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣。 對孩子們?nèi)狈φ嬲慕逃? 我們知道，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。一小部分學(xué)生在這種壓迫下懼怕上學(xué)，最終輟學(xué)。 由韓愈先生的話來講，師者，傳道授業(yè)解惑者也?？上攵瑢W(xué)生是在怎樣的環(huán)境中成長的。學(xué)生們認(rèn)為老師都不予以重視， 認(rèn)為金錢至上， 自然而然也不把學(xué)習(xí)放在心上，導(dǎo)致部分留守兒童輟學(xué)， 小小年紀(jì)也 外出打工。他們的心思并不在課堂上，不在于考慮到怎樣把 學(xué)生教的更好，而更多的考慮自己的副業(yè)怎么掙錢。據(jù)我們采訪的一位 20 歲的四川師范大學(xué)女學(xué)生表示，她曾就讀于當(dāng)?shù)馗咧?，在學(xué)校，教師布置的作業(yè)并不多，然而大多數(shù)的教師都是有副業(yè)的，當(dāng)然，基于經(jīng)濟問題，我們能夠理解老師謀求生存的方式。這又不得不歸于學(xué)校經(jīng)濟潰爛的問題。黑板反光經(jīng)常看不清楚。黑板也 凹凸不平，老師有時寫字很不方便。 此處，學(xué)校原因又分為學(xué)校硬件設(shè)施以及師資力量。 以此來看，經(jīng)濟貧窮又是造成孩子們輟學(xué)的又一個重要原因。 通過家庭走訪我們也發(fā)現(xiàn)，部分家庭會選擇向親戚朋友借錢給孩子們交學(xué)費，但畢竟數(shù)目不多，而且 由于長期入不敷出，又不得不償還債務(wù)，他們不得不沒日沒夜的打工掙錢，因此對孩子們的關(guān)心并不能表現(xiàn)在切實行動中。 從圖表 4 和圖表 5 來看，家長們對孩 子的學(xué)習(xí)生活是非常關(guān)心的，也非常迫切的表示對農(nóng)村教育的渴望。 孩子們從小就缺乏母愛和父愛，缺乏安全感，無處訴說心事，倍感孤獨。我們相信，在 21 世紀(jì)人才的迫切需求下，也有相當(dāng)一部分父母越來越重視 子女的教育，越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主和對社會的應(yīng)變能力。 非常關(guān)心 關(guān)心 偶爾關(guān)心 幾乎沒有52%36%12%0%父母的關(guān)心程度（ % ） 圖表 5 （ 2）經(jīng)濟原因。我們能夠理解天下父母心，從內(nèi)心深處來講，沒有一個父母不愿意自己的孩子有出息，有成就。 也正是出于這樣的原因，很多孩子并不能全心全意的學(xué)習(xí)，認(rèn)為讀書無用，相繼輟學(xué)。華嚴(yán)鎮(zhèn)普遍家庭經(jīng)濟來源不廣，僅靠在家務(wù)農(nóng)完全無法支撐他們的家庭開支。通過我們義務(wù)支教一星期所接觸的 40 多個學(xué)生來看，這種現(xiàn)象是比較普遍的。由于離學(xué)校路途遙遠，孩子每天中午都不回家，在學(xué)校吃飯，有 1 元錢的零用錢，吃飯花去 5
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