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實訓室管理制度匯編(參考版)

2024-12-21 13:39本頁面
  

【正文】 申報書請如實填寫,如空格不夠,可另附頁。 “項目類型”中,在所選項前面的“□”中劃“√”。 “申報單位”必須填寫單位全稱。 31 三、建設項目內容概述 1. 項目建設目標: 2.主要建設內容: 32 四、項目立項審批 二級學 院 (部) 意見 負責人(簽字): 單位公章 年 月 日 學院教學工作委員會 意見 負責人(簽字): 年 月 日 學 校 意見 主管院長(簽字): 年 月 日 33 項目類別:□新建項目 □改造、完善項目 江西環(huán)境工程職業(yè)學院 實訓室建設項目實施方案 立項時間: 批準編號: 項 目 名稱: 項目申報單位:(蓋章) 聯(lián)合申報單位:(蓋章) 申報單位負責人:(簽名) 項目負責人: 聯(lián) 系 電話: 申 報 日期: 江西環(huán)境工程職業(yè)學院實訓中心 制 34 填 表 說 明 本申報書是為我校 實訓 室建設立項申請批準后進入建設實施階段而設計,填表前請認真閱讀《江西環(huán)境工程職業(yè)學院 實訓 室建設與管理辦法》。 29 2.項目建設的 必 要性分析 內容包括: ⑴ 項目建設背景; ⑵ 項目建設必要性分析。 提交本申請書的同時須提供專業(yè) 實訓 室建設規(guī)劃(或含有 實訓 室建設規(guī)劃的專業(yè)建設規(guī)劃)。 “項目立項必要性分析”由項目申請單位組織編制。 “項目類型 ”中,在所選項前面的“□”中劃“√”。 “申報單位”必須填寫單位全稱。 25 項目類別:□新建項目 □ 改造、完善項目 江西環(huán)境工程職業(yè)學院 實訓室建設項目立項申請書 項 目 名 稱: 項目申報單位:(蓋章) 聯(lián)合申報單位:(蓋章) 申報單位負責人:(簽名) 項目負責人: 聯(lián) 系 電話: 申 報 日期: 江西環(huán)境工程職業(yè)學院實訓中心制 26 填 表 說 明 本申報書是為我院 實訓 室建設申請立項而設計,填表前請認真閱讀《江西環(huán)境工程職業(yè)學院 實訓 室建設與管理辦法》。 第六章 實訓室評優(yōu) 實訓管理中心每年根據(jù)檢查結果對各實訓室及實訓員進行一次評優(yōu)評先,具體辦法按《江西環(huán)境工程職業(yè)學院校內實訓室(基地)考核評比辦法》執(zhí)行。各實訓室要嚴格遵守國家有關安全的規(guī)章制度,建 24 立健全安全制度,制定設備安全操作規(guī)程,落實安全措施,保護國家財產(chǎn)和人身安全不受損失。各二級學院要加強實訓室的科學管理、建立健全必要的規(guī)章制度,除學院制訂的各項規(guī)章制度外,各實訓室要根據(jù)本室的特點和要求 ,補充制訂相應的規(guī)章制度。實訓室基本情況、使用情況、儀器設備管理、儀器設備技術資料等方面的資料,要按照學院有關規(guī)定和要求做好整理和歸檔工作。具體辦法按《江西環(huán)境工程職業(yè)學院實訓管理隊伍建設與管理辦法》執(zhí)行。 四、實訓室工作人員的管理。各二級學院要加強對實訓材料的統(tǒng)一管理,各類實訓材料均應設立明細帳目,健全入庫、領用登記手續(xù)。具體辦法按《江西環(huán)境工程職業(yè)學院教學儀器設備管理細則》執(zhí)行。 二、儀器設備的管理。 第五章 實訓室管理 一、實訓室的命名。項目完成后,由使用單位向實訓管理中心提交驗收申請,實訓中心在五個工作日內組織校級論證小組、使用單位及相關部門進行驗收,對于一些因技術原因驗收小組無法驗收的,需請外面專家一起參與驗收。實訓管理中心代表學校組織相關單位根據(jù)建設任務書及實訓室建設實施方案的要求,按照相關工作程序和要求組織項目實施,相關校領導監(jiān)督項目實施過程。二級學院所申報的實訓室建設實施方案得到學校批準后,進入建設實施階段。 學校行政會議批準。論證的主要內容為: (1)論證該項目規(guī)劃布局、設備數(shù)量配置、教學組織方式是否合理,能否滿足其主要功能(實訓教學、技能鑒定、科技開發(fā)、社會服務等); (2)項目儀器設備性能參數(shù)、設備先進性、設備價格及附屬設施配套(含空調)是否合 理,提供的參考廠家設備可靠性、售后服務如何等; (3)論證房屋改造及室內外裝修是否符合學校整體風格,是否破壞建筑結構,水、電、網(wǎng)絡能否滿足設備數(shù)量配置的需求,房屋改造及室內外裝修價格是否合理; (4)論證該項目在同類院校、行業(yè)的先進性 。 校級論證。 (2)論證教學組織方式,場地規(guī)劃布局,儀器設備、附屬設施 配套是否合理 。具體程序如下: 二級學院論證。 三、項目實施方案的論證。項目立項后,由項目所在二級學院 確定項目負責人,項目負責人負責招集相關專業(yè)人員制定項目建設實施方案。 實訓管理中心對各單位的申請匯總后,提交教學工作委員會審議,教學工作委員會圍繞“人才培養(yǎng)方案 — 課程標準 — 實訓項目 — 完成項目所需的設備”這條主線,綜合考慮實訓室的基本任務和專業(yè)招生規(guī)模,按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設置、全面開放和資源共享的原則,提出實訓室建設項目立項意見,提交學校行政會議審議; 學校行政會議根據(jù)學校整體發(fā)展規(guī)劃,綜合考慮師資、場地、資金、實訓室考核等因素,確定年度實驗、實訓室建設立項項目。實訓室建設立項實行二級學院申請、教學工作委員會審議、學院批準的程序,具體如下: 二級學院根據(jù)本單位專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求和學校的實際情況,綜合考慮專業(yè)發(fā)展和專業(yè)群建設,提出立項項目,填寫《江西環(huán)境工程職業(yè)學院實 21 訓室建設項目立項申請書》上報 實訓管理中心。 第四章 實訓室建設 實訓室的建設,要從專業(yè)與專業(yè)群人才培養(yǎng)的需求出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設置,要做到建筑設施、儀器設備、技術隊伍、環(huán)境建設與科學管理協(xié)調發(fā)展,提高資金效益,體現(xiàn)實訓教學、技能鑒定、科技開發(fā)和社會服務等功能。按照職業(yè)標準和現(xiàn)代企業(yè)管理的要求,營造培養(yǎng)學生良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的環(huán)境,懸掛的標語口號和警句要文字精辟,意義深刻,能催人奮進。按照高等學校實訓室評估辦法和學校的有關規(guī)定,做好實訓室檔案整理和歸檔工作。積極組織、開展實訓裝置的研究、自制和功能開發(fā),做好儀器設備的管理、開發(fā)、維修、改進、計量及標定工作,提高儀器設備的使用率和完好率。做好崗位培 訓工作,提高實訓隊伍的思想素質和業(yè)務素質。 五、實訓隊伍建設工作。 四、社會服務工作。 三、科技開發(fā)工作。 二、技能鑒定工作。 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標準,承擔相應的實訓教學任務,配合專業(yè)教研室完善實訓指導書、實訓教材等教學資料,做好實訓儀器設備及材料的準備工作,合理安排實訓指導人員,保證實訓教學的順利進行。 根據(jù)各實訓室的實際情況,制定相應的規(guī)章制度。 四、各二級學院(部)是專業(yè)實訓室直接管理部門,實訓室管理工作實行二級學院領導負責制,各二級學院可根據(jù)本二級學院的專業(yè)及專業(yè)群建設的需求,設置相應的實訓基地,實訓基地可由一個或若干個實訓室組成,各實訓室 (基地 )設置管理責任人(專兼職均可)。 19 負責全校實訓設備管理及實訓考核工作。 三、實訓管理中心是學校實訓室的歸口管理部門,在分管校長的領導下,負責學校實訓建設、管理與服務工作,具體職責如下: 負責學校實訓室的立項申報、建設實施方案的校級論證和宏觀管理工作。 第二章 管理體制 一、我校各類實訓室在分管校長的統(tǒng)一領導下實行 校、院二級管理,二級學院為主體的管理體制,各二級學院指派一名二級學院領導負責實訓室建設管理工作。根據(jù)教育部《高等學校實驗室工作規(guī)程》及其有關實訓室建設與管理的有關規(guī)定,結合我校實際情況,制訂本辦法。未完成每次扣 13 分。無故不參加每次扣 2 分。未完成工作總結扣 3 分;未按時上交的每延期一天扣 分。未開會每一次扣 1 分,未及時上報每延期一天扣 分。 第八條 督查實訓室人員按時出勤,組織安排室內和包干區(qū)衛(wèi)生清掃和保潔,室內和包干區(qū)衛(wèi)生檢查每次不合格扣 分;學校大檢查每次不合格扣 1分。 第七條 檢查、督促實訓管理員及實訓教師根據(jù)實訓計劃早做準備,完成實訓后要整理實訓室。未做到每次扣 1 分;因主觀原因或工作失誤造成安全事故的,每發(fā)生一次扣 25 分。情節(jié)嚴重的上報學校領導處理。 第五條 加強實訓室儀器設備、物品的管理督促檢查,無故丟失工具、物品,人為損壞儀器設備及時追查相關人責任,并及時上報二級學院。 第四條 根據(jù)教學需要,及時做好儀器設備及耗材添置計劃、聯(lián)系等工作,每學期完成一次教學儀器設備的報損工作。 第三條 全面掌握實訓室儀器設備的日常運行情況并負責組織人員對儀器設 備進行檢查、維護、維修,不能維修的及時上報二級學院并做好維修聯(lián)系工作。 第二條 合理調配實訓老師和實訓管理員,明確各成員的職責分工。制定實訓目標、實訓計劃、實訓安全規(guī)則,向所屬二級學院及時反映實訓室存在的問題并提出初步處理意見。( 5 分) 沒有按要求做的扣 分 /次 實訓效果評價( 10 分) 沒有按要求做的扣 分 /次
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