【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,認識負數(shù)(一),教學(xué)目標,1.知識目標:在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義,會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負數(shù)。2.能力目標:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷...
2024-11-21 22:01
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,授課老師:劉亮,,游戲,我反,我反,我反反反!,游戲規(guī)則:老師說一句話,請你說出與它意思相反的話。,(4)比賽贏兩場,(2)向東走30米,(向西走30米),(3)汽油價格上漲10...
【摘要】認識負數(shù)(二),蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù),理解負數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活...
【摘要】認識正負數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一
2024-11-21 02:12
【摘要】認識負數(shù)一、我會填。1、-10℃讀作(),表示( ),以海平面做0米,+( ),表示( )。2、( ),零下23攝氏度可表示為( ),青藏鐵路最高點海拔高度為5072米,記作( ),讀作( )。3、+,那么-( )。如果支出980元記作-980元,那么收入1050元記作(
2025-04-07 04:52
【摘要】天長市實驗小學(xué)翁壁銀教學(xué)目標1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認識負數(shù),知道正數(shù)和負數(shù)的讀、寫法;知道0既不是正數(shù),也不是負數(shù),負數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0。2、使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點、難點結(jié)合現(xiàn)實生活情境,了解負數(shù)的含義;知道負數(shù)與正數(shù)的讀、寫法;
2024-12-16 17:11
【摘要】第1單元負數(shù)的初步認識1認識負數(shù)學(xué)習(xí)目標,進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,獲得一些成功的學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。1.使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實的問題情境了解負數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認識負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù),掌握正數(shù)和負數(shù)的讀、寫方法,并能正確地進行讀、寫。游戲規(guī)則:與老師說出意思相反的詞
2024-11-26 01:32
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊昆陽鎮(zhèn)二小楊貝新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負數(shù)表示。從表中你能知道些什么?例3試一試根據(jù)新光服裝店的盈虧情
2024-11-28 14:00
【摘要】℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度。零上溫度零下溫度請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。8月份,小賣部賺了500元。一大格表示10攝氏度。一小格表示
2024-11-21 20:27
【摘要】蘇教版五年級第一單元《認識負數(shù)》練習(xí)題一、我會填。1、-12℃讀作( ),表示( ),以海平面做0米,+( ),表示( )。2、( ),零下45攝氏度可表示為( ),珠穆郎峰海拔高度為8844米,記作( ),讀作( )。3、—,那么+23噸表示( )。如果支出113元記作-113元,那么收入+23
【摘要】第一單元:負數(shù)的初步認識單元教學(xué)目標:1、使學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)的含義,知道正數(shù)和負數(shù)的讀、寫方法,知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù),正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,能正確使用正數(shù)和負數(shù)描述日常生活中常見的具有相反意義的量,能在直線上表示正數(shù)和負數(shù)(限整數(shù))。2、使學(xué)生在認識負數(shù)的過程中,體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增進對數(shù)學(xué)的了解
2024-12-13 13:49
2025-04-07 03:08
【摘要】認識負數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊(一)教學(xué)目標:在熟悉的生活情景中感受和理解負數(shù)的意義,會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負數(shù)。:在熟悉的生活情景中經(jīng)歷數(shù)學(xué)化和符號化的探究過程,能正確區(qū)分正、負數(shù)和0,并能初步進行大小比較。:感受正、負數(shù)與生活的聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想。
2024-11-21 10:09