幼兒園第二學(xué)期工作計劃匯編(參考版)
2024-11-21 02:51本頁面
【正文】 第 16 頁 共 17 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 17 頁 共 17 頁。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。包括進餐習(xí)慣、用眼 習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，加強師生間的互動與交流。愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責(zé)任感的機會。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：二、教育教學(xué)工作：(1)重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。三、與人相處、交往能力還有待于提高。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。幼兒園第二學(xué)期工作計劃范文三看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。七月份教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作。加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。六月份根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育?；I備“六一”的各項工作。全園親子動手“蛋糕DIY “活動教師的教學(xué)比武活動及家長開放日活動。利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。常規(guī)工作檢查與評比活動。三月份根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。充分利用白板教室做好每周教研工作，組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價。組織新教師見面課、教師聽課活動。各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用
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