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【摘要】 幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃 第1頁(yè)共3頁(yè) 幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期，結(jié)合我園具體情況，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)...
2024-11-21 01:44
【摘要】第一篇：幼兒園師帶徒計(jì)劃 焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園師帶徒計(jì)劃 袁翠紅 李?lèi)?ài)霞 師帶徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種傳統(tǒng)的、行之有效的教師培養(yǎng)模式，老教師可以充分發(fā)揮示范和輻射作用，新教師的創(chuàng)新能力也值得借鑒，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀...
2024-10-21 09:54
【摘要】幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃與幼兒園師德培訓(xùn)反思匯編 第4頁(yè)共4頁(yè) 幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期，結(jié)合我園具體情況，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教師的專(zhuān)業(yè)...
2024-11-22 23:32
【摘要】第一篇：幼兒園師帶徒總結(jié)范文 焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園師帶徒總結(jié) 袁翠紅 我園采取老、中、青三結(jié)合的帶徒方式，老教師育人經(jīng)驗(yàn)豐富，中年教師思路清晰、理論扎實(shí)，青年教師積極熱情，大膽創(chuàng)新。這樣可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)...
2024-10-20 01:44
【摘要】幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃與幼兒園師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)匯編 第6頁(yè)共6頁(yè) 幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期，結(jié)合我園具體情況，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教...
2024-11-22 23:37
【摘要】幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃與幼兒園師德個(gè)人工作總結(jié)匯編 第17頁(yè)共17頁(yè) 幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期，結(jié)合我園具體情況，我和新畢業(yè)的小老師一班，為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭和輻射作用,加速青年教...
【摘要】第一篇：幼兒園師帶徒協(xié)議書(shū) XX幼兒園“師帶徒”協(xié)議書(shū) 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，甲乙雙方自愿結(jié)成帶教對(duì)子，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶...
2024-10-19 22:40
【摘要】第一篇：師帶徒計(jì)劃 師帶徒計(jì)劃 目標(biāo)： 1．用文明的生活觀念和良好的師德影響徒弟，幫助她合理定位，成功轉(zhuǎn)換角色。 2．從教育教學(xué)常規(guī)各方面指導(dǎo)和規(guī)范徒弟的教學(xué)行為，讓她邊模仿邊創(chuàng)新，變知識(shí)儲(chǔ)備...
2024-10-21 10:07
【摘要】范文范例參考關(guān)于開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)的意見(jiàn)（試行）所屬各單位：為實(shí)施集團(tuán)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，加強(qiáng)集團(tuán)的人力資源建設(shè)，加快人才發(fā)展步伐，根據(jù)集團(tuán)總公司****會(huì)議精神，集團(tuán)總公司黨委研究決定，在近三年內(nèi)全集團(tuán)都要開(kāi)展以“師帶徒”為主要載體的人才培養(yǎng)活動(dòng)，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。一、開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)的目的“師帶徒”作為加快人才培養(yǎng)效果的極其有效的途徑，使人才培養(yǎng)提速，
2025-05-13 12:04
【摘要】幼兒園工作計(jì)劃：關(guān)于幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的總結(jié)范文與幼兒園師帶徒實(shí)施計(jì)劃匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) 幼兒園工作計(jì)劃：關(guān)于幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的總結(jié)范文 幼兒園的教育指導(dǎo)綱要中明確指出，要養(yǎng)成幼兒對(duì)他...
2024-11-23 04:52
【摘要】“師帶徒”實(shí)施方案范文 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司半年工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)骨干人才的“傳、幫、帶”作用，幫助、指導(dǎo)年輕員工立足崗位成才，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線技能操作崗位員工和轉(zhuǎn)崗人員的技術(shù)...
2024-10-19 08:32
【摘要】第一篇：師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃 師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃 王瑩2017-2018第一學(xué)年 一、指導(dǎo)思想 師資隊(duì)伍建設(shè)是一所學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵與根本，，更有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展和教師業(yè)務(wù)的提高盡心盡力。為了學(xué)校能...
2024-10-21 10:04
【摘要】第一篇：師帶徒計(jì)劃總結(jié) 骨干教師帶徒弟計(jì)劃 海陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)馮秀梅 作為骨干教師，在自身汲取養(yǎng)料的同時(shí)，我會(huì)盡量的發(fā)揮自身能量，帶好徒弟，竭盡所能將自己的能量輻射于身邊的每一位老師。時(shí)間： 2011...
2024-10-21 10:10
【摘要】第一篇：教師師帶徒計(jì)劃 師帶徒計(jì)劃 2014年2月21日 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開(kāi)始了，在去年指導(dǎo)程明老師備課，聽(tīng)課，評(píng)課，交流指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助他解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)結(jié)合上半年的情況制定...
2024-10-21 11:25
【摘要】第一篇：師帶徒 學(xué)科教師“師帶徒”是一種有效培訓(xùn)學(xué)科教師的形式，是縮小教師間差距，加快推進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。學(xué)科教師“師帶徒”已于今年2月份被保亭縣教育局認(rèn)定，為充...
2024-10-21 10:09
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