幼兒園學(xué)前班家長會(huì)教師發(fā)言稿與幼兒園學(xué)前班新學(xué)期寄語匯編(參考版)
2024-11-20 23:27本頁面
【正文】 另外，感謝家長朋友一如既往的支持和協(xié)助，新學(xué)期，望您能提出更多寶貴的意見和建議，并及時(shí)與我們交流，共同讓我們?yōu)楹⒆拥陌l(fā)展做出努力，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備，讓我們共同期待著孩子最大的進(jìn)步，讓我們順利將孩子送入小學(xué)，邁出人生最初的關(guān)鍵一步吧！并祝愿每個(gè)寶寶在學(xué)前班的新學(xué)期里都健康快樂的成長！ 幼兒園學(xué)前班 魏平老師。作為老師，我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此在制定本學(xué)期計(jì)劃時(shí)，將孩子們目前的情況進(jìn)行詳細(xì)的分析和匯總，結(jié)合小學(xué)生的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定出了本學(xué)期工作的思路，重點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)為孩子們搭設(shè)自我展示的平臺(tái)，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我，表現(xiàn)自我，以良好的狀態(tài)步入小學(xué)，幫助孩子們邁好學(xué)校生活的第一步。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。張麗老師，44歲，家住江北區(qū)，工作經(jīng)歷：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。首先，我自我介紹一下：我叫龔艷，xx年年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系，從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教 ，在工作中還要同家長們一起學(xué)習(xí)和探索，所以以后就請(qǐng)家長們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。如果家長還有不同意見的請(qǐng)?zhí)岢鰜?，我們一起來協(xié)商解決?，F(xiàn)提出來和各位家長商量：①學(xué)校從4月份(下周一)起對(duì)新生重新編班(兩科平均分低于40分的編成一個(gè)班)，并在這個(gè)班中使用老師自編教材(內(nèi)容涵蓋上、下兩個(gè)學(xué)期，但難度比現(xiàn)行教材難度小)，現(xiàn)行教材停止使用。最后，還有一點(diǎn)要和各位家長共同探討的是，近來，學(xué)前班的幾個(gè)老師都有向?qū)W校反
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