【摘要】圖書借閱管理系統(tǒng)圖書借閱管理是圖書館一個最基本的工作,這里用C語言的知識設(shè)計開發(fā)一個簡單的圖書借閱管理系統(tǒng),系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)圖書信息和學(xué)生信息的管理,圖書查詢及圖書借閱管理。系統(tǒng)設(shè)計要求系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下六個功能:①用戶登錄。系統(tǒng)用戶分為管理員和學(xué)生。管理員登錄時必須輸入密碼,密碼正確才能進(jìn)入系統(tǒng);學(xué)生登錄時無需密碼,輸入學(xué)號即可
2024-12-20 14:58
【摘要】,這里用C語言的知識設(shè)計開發(fā)一個簡單的圖書借閱管理系統(tǒng),系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)圖書信息和學(xué)生信息的管理,圖書查詢及圖書借閱管理。系統(tǒng)設(shè)計要求系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)以下六個功能:①用戶登錄。系統(tǒng)用戶分為管理員和學(xué)生。管理員登錄時必須輸入密碼,密碼正確才能進(jìn)入系統(tǒng);學(xué)生登錄時無需密碼,輸入學(xué)號即可。②圖書信息管理。圖書信息包括:書號、書名、作者、圖書分
2025-01-15 03:42
【摘要】一、書寫內(nèi)容要求:1)封面2)目錄3)中文摘要100字左右;關(guān)鍵詞3-5個4)需求分析5)設(shè)計思路6)詳細(xì)設(shè)計7)運(yùn)行調(diào)試與分析討論8)設(shè)計體會與小結(jié)9)參考文獻(xiàn)10)致謝行文要求言簡意賅,術(shù)語規(guī)范,論據(jù)充分,條理清楚,圖表、程序要安排緊湊。二、格式排版及裝訂要求:1、課程設(shè)計的紙張統(tǒng)一采用A4紙規(guī)格,左側(cè)裝訂
2025-04-10 05:23
【摘要】《C語言程序》課程設(shè)計報告書設(shè)計題目:圖書管理系統(tǒng)專業(yè):軟件工程班級:3班學(xué)生姓名:張欣然 學(xué)號:20105837指導(dǎo)教師:陳莉娜設(shè)計題目
2025-04-10 05:22
【摘要】C語言課程設(shè)計圖書管理系統(tǒng)設(shè)計書題目要求及能實(shí)現(xiàn)的功能圖書管理信息包括:圖書名稱、圖書編號、單價、作者、存在狀態(tài)、借書人姓名、性別、學(xué)號等,使之能提供以下功能:1、新進(jìn)圖書基本信息的輸入。2、圖書基本信息的查詢。3、對撤消圖書信息的刪除。4、辦理借書手續(xù)。5、辦理還書手續(xù)【提示】建立圖書管理信息結(jié)構(gòu)體,結(jié)構(gòu)體成員包括圖書館名稱、圖書編號、單價啊
2025-04-15 00:12
【摘要】天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院《C++語言課程設(shè)計》專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程年級:2021級一班姓名:胡志沖學(xué)號:成
2025-01-24 20:17
【摘要】課程設(shè)計報告課程名稱面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課題名稱圖書管理系統(tǒng)專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級計算機(jī)0981學(xué)號200913310608姓名
【摘要】課程設(shè)計學(xué)號班級姓名指導(dǎo)教師課程設(shè)計任務(wù)書 題目:某高校圖書管理系統(tǒng)(1)一、課程設(shè)計時間2009~10第2學(xué)期第1周,共計1周,20學(xué)時。二、課程設(shè)計內(nèi)容用C語言編寫軟件完成以下任務(wù):1錄入圖書信息(根據(jù)圖書館的管理情況自行設(shè)定,要具
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書某高校圖書管理系統(tǒng)(1)一、課程設(shè)計時間2009~10第2學(xué)期第1周,共計1周,20學(xué)時。二、課程設(shè)計內(nèi)容用C語言編寫軟件完成以下任務(wù):1錄入圖書信息(根據(jù)圖書館的管理情況自行設(shè)定,要具有實(shí)用性);2借書處理(數(shù)量不足三本,不予外借,并顯示相應(yīng)的提示信息);3還書處理。三、課程設(shè)計要求1.程序質(zhì)量:
【摘要】C語言課程設(shè)計圖書管理系統(tǒng)㈠設(shè)計背景在進(jìn)行C語言的學(xué)習(xí)中,我逐漸學(xué)習(xí)并且掌握到了C語言編程的基本知識和要求。在這次課程設(shè)計中我用到了C++的輸入(cin)、輸出函數(shù)(cout)。㈡需求分析游戲的整體運(yùn)行效果如下:通過通過輸入數(shù)字(),使用其功能。圖書管理員可通過此程序,對圖書進(jìn)行管理。㈢概要設(shè)置圖書管理系統(tǒng)借書還
【摘要】本科生C語言課程設(shè)計論文課程名稱C語言課程設(shè)計教師姓名朱莉本科生姓名李百蟬本科生學(xué)號20221002986本科生專業(yè)地質(zhì)學(xué)所在院系地球科學(xué)學(xué)院
【摘要】2012~2013學(xué)年第二學(xué)期課程軟件工程課程設(shè)計名稱圖書管理系統(tǒng)學(xué)生姓名伍冬冬學(xué)號201040910247專業(yè)班級計科2班指導(dǎo)教師2013年3月一、需求分析為了滿足圖書管理的要求,通過計算機(jī)技術(shù)給圖書管理人員和讀者借、還書帶來便利。使用c語言編寫了圖書管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)圖書信息管理的功
2025-03-26 00:23
【摘要】《C語言程序》課程設(shè)計報告書設(shè)計題目:圖書管理專業(yè):電子信息工程班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:2021年5月信息工程學(xué)院1目
2025-05-18 00:38
【摘要】第三章圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)圖書登記管理系統(tǒng)作為一個應(yīng)用軟件將為學(xué)校的老師和學(xué)生提供一個對學(xué)校圖書館深入了解并借閱、還書的平臺。根據(jù)系統(tǒng)界面的提示信息對圖書館信息進(jìn)行查詢、初始化等操作系統(tǒng)功能需求分析描述如下:(1)系統(tǒng)主菜單:進(jìn)入系統(tǒng)和退出系統(tǒng)(2)功能菜單:顯示可以進(jìn)行的操作(3)查詢主菜單:根據(jù)圖書編號、書名、作者進(jìn)行查詢,并可顯示所有圖書信息(
2025-06-29 11:36
【摘要】.....學(xué)習(xí)參考沈航北方科技學(xué)院課程設(shè)計說明書課程名稱c語言課程設(shè)計教學(xué)部機(jī)械工程系專業(yè)數(shù)控班級B0421
2025-05-26 18:04