小學(xué)教案作業(yè)檢查總結(jié)(參考版)
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 希望我們在保持優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)盡快補(bǔ)救與改正檢查中存在問題，讓我們的課堂教學(xué)更有實(shí)效。作業(yè)批改認(rèn)真，有創(chuàng)新意識。在備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上著眼于課堂中師生互動與知識的落實(shí)，教學(xué)效果也較顯著。 希望我們老師在最后書寫批語時(shí)要規(guī)范、清楚，能給學(xué)生以榜樣示范。 個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)，顯然，不足十個(gè)字的評語很難指出學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不足。如我們可以要求學(xué)生在綜合本上寫生詞時(shí)先寫兩字詞，再寫三字詞、四字詞。 有些作業(yè)沒有格式要求，同一個(gè)作業(yè)本的兩次作業(yè)有的緊挨著，沒有空出一行；有的空出大半頁。個(gè)別學(xué)生的作業(yè)用筆顏色不統(tǒng)一，同一本作業(yè)有的頁面用的是純藍(lán)墨水，有的頁面用的又是綠色中性水。生字本上有些寫錯(cuò)的生字沒有標(biāo)識出來。在此建議各位老師能夠多關(guān)注鼓勵(lì)后進(jìn)生，給他們關(guān)注性的評語，如 你進(jìn)步了！ 下次再細(xì)心點(diǎn)就更棒了！ 之類的語句，這樣他們會有被老師關(guān)注的感覺，或許能找回自信。我們?nèi)绻茉谧鳂I(yè)中用一些簡潔明了，自然親切，實(shí)事求是，充滿希望與富有啟發(fā)性的評語，就會取得預(yù)想不到的教學(xué)效果。其中教師用好評語是很重要的一點(diǎn)。 從作業(yè)批語看，鼓勵(lì)性批語有待探索。 不足：對于作業(yè)封面請各位教師學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不能涂涂劃劃。 學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。 作業(yè)批改公平、公正，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1