小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 22:18本頁(yè)面
【正文】 回望我所走過(guò)的每一步，所耕耘的這塊綠地，那盎然的葉尖閃動(dòng)著一顆顆全組語(yǔ)文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。學(xué)生進(jìn)步明顯。加強(qiáng)聽(tīng)寫(xiě)。期中考下來(lái)，年級(jí)各班都暴露出了一些問(wèn)題。不僅僅如此，我們還自發(fā)的到其他年級(jí)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)更大進(jìn)步。三、多學(xué)多思，“三人行，必有我?guī)煛?！著名特?jí)教師于漪說(shuō)面對(duì)“課改”，最大的挑戰(zhàn)就是教師。每次教研活動(dòng)后，老師們都將教學(xué)成果能動(dòng)地、自覺(jué)地轉(zhuǎn)化到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去的同時(shí)，并能從教學(xué)實(shí)踐上升到教學(xué)理論。如王老師在上《爬山虎的腳》一課時(shí)，全組老師聽(tīng)試講，點(diǎn)評(píng)，我所執(zhí)教的《玩出了名堂》一課，更是得到了全組老師們的大力幫助，我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、環(huán)節(jié)的落實(shí)情況語(yǔ)言文字的感悟上，有所不足，再試講，使上課的過(guò)程成為一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，使我也受益匪淺。其次，上課后，及時(shí)評(píng)課，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，步步
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