多媒體年終工作總結(jié)兩篇與多媒體管理員個人工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-20 22:11本頁面
【正文】 ②做到使用先申請，使用后有記載。我們的教師計算機操作技能存在差異，有的操作能力很強，有的很弱，為了顧及到整體水平，我們不得慢慢的講解，使操作水平高的教師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。power point課程還沒有形成符合自己的一套路子。 老師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決課中的重點和難點。五、存在不足：在教學(xué)中，存在衛(wèi)生、紀律難管理的現(xiàn)象，需要與相關(guān)學(xué)校加強配合，共同管理。學(xué)員們到放學(xué)時間仍然堅持學(xué)習(xí)，尤其是一部分沒在名額內(nèi)的教師，雖然沒報上名，但全程參與了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性高，對課件制作相當重視，精神可嘉。分組教學(xué)的模式和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法得到教師們的一致好評。四、總結(jié)通過本次培訓(xùn)老師對課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)
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