四年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:08本頁面
【正文】 （3課時(shí)）（3課時(shí)（2課時(shí)）（1課時(shí)）（4課時(shí)）第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁。因此在學(xué)生互評中注意引導(dǎo)學(xué)生如何正確地評價(jià)。如教師創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生根據(jù)情境提出數(shù)學(xué)問題時(shí)，教師應(yīng)心中有數(shù)，哪些問題是有價(jià)值的，哪些問題是偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)的，如何把提出的問題進(jìn)行歸類，用什么方法解決這些問題，以體現(xiàn)教師在總復(fù)習(xí)中的主導(dǎo)作用。、活動(dòng)性、操作性，注重知識的歸納、梳理，做到回顧知識、整理知識、應(yīng)用知識。難點(diǎn)：提高
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