九年級上班主任工作計劃(參考版)
2024-11-20 04:26本頁面
【正文】 號召學生利用時間加強身體鍛煉,為九年級緊張的學習做好身體上的準備。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。建立一個得力的班委會,讓學生自己管理自己。(三)嚴格考核評比制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關心的時間加以強化。對重點學生、特別是對臨界生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系。確保后進生進入職教中心。確保上游生進入高中實驗班。不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師。努力做到三個不允許,四個確保:不允許追逐打鬧,影響他人學習。力保三個不允許、三個確保。同時強調學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生合作中學習,在競爭中提高。班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。如開學初結合上期考試成績分析,擂響初三的戰(zhàn)鼓……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,感受九年級、愛上九年級、贏得九年級等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。態(tài)度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。為提高學生的思想素質應對初三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行。(二)營造備考氛圍
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