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九年級上班主任工作計劃亞美(參考版)

2024-10-14 02:16本頁面
  

【正文】 201492。畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。建立一個得力的班委會,讓學生自己管理自己。(二)嚴格考核評比制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關心的時間加以強化。(2)結合考試成績,指導每位學生確立奮斗目標,并制定學習計劃。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,并且干部間要有團結協(xié)作的精神。(2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。營造向上氛圍(1)制定班級公約、班風。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。(3)始終如一的學習習慣。(2)一滴不漏的學習要求。加強規(guī)范訓練:(1)一絲不茍的學習態(tài)度。典型教育向好學生學習。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:理想教育確定學習的具體目標。使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣,全面提高學生的素質。二、工作目標認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。作為班主任,自己更要繼認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹素質教育,實施愛的教育。第五篇:九年級上班主任工作計劃(轉)綠茂中學2014年秋季學期初三(3)班班主任工作計劃韓朝彥一、指導思想結合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一個方面。第二十周:期末考試;擬訂寒假計劃;布置寒假任務。第十八周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標。第十六周:舉行英語知識競賽。第十四周:主題班會:法制教育活動。第十二周:主題班會:推廣普通話。第十周:期中考試。第八周:主題班會:書畫展評。第六周:主題班會:中國夢的解讀。第四周:“安全、法制教育”。第二周:學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。四、具體活動安排:周活動安排表第一周:評選班干部,制定班級管理條例。班風的形成必然要經歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化。組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好食品安全,衛(wèi)生安全,交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持天天到宿舍檢查一次。配合學校加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。做好常規(guī)管理工作經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和課堂講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。共同對學生進行教育。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的中等生轉化為優(yōu)等生,同時做好后進生教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理,建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。由于我本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。思想教育本學期對學生要加強思想教育。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。3.差生的轉化效果好,思想覺悟明顯提高。二、工作目標1.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的習慣,但是仍有少數自控力較差的學生。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。個人學期總結,、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。一月:迎元旦系列活動。期中考試,班會。十一月:學習主題月,開展一系列學科學習競賽
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