個人招商工作計劃書范文與個人支教半年工作計劃匯編(參考版)
2024-11-20 04:25本頁面
【正文】 支援學(xué)校搞一次促教助學(xué)活動，邀請受援學(xué)校的學(xué)生參加，豐富活動內(nèi)容，如：詩歌朗誦會、征文、給隊友寫封慰問信、體育活動等等，以促進(jìn)兩校之間的友誼。大隊部開展“紅領(lǐng)巾手拉手扶困助學(xué)活動”。 實行成績捆綁制，在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測之后，把我校與受援學(xué)校的抽測成績進(jìn)行對比、分析，找出成功與失敗原因。開展雙教一課活動，通過送教活動使雙方教師都得到鍛煉和提高，同時也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動，我們都邀請受援學(xué)校教師來參加，并進(jìn)行參評。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、FLASH 動畫、教學(xué)課件以及建立教師個人網(wǎng)頁等。通過此項活動，主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。(二)加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)。如：課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)能力等等。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。受援學(xué)校的各個層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí)，與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子。開學(xué)
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