20xx高三畢業(yè)班班主任工作計劃(參考版)
2024-11-20 04:16本頁面
【正文】
1高考前準備工作
1填報志愿指導，填好志愿(二個階段)
17 。
1整理好學生的各項檔案資料。
及時了解學生思想動態(tài)。
高考動態(tài)信息公布。
加強與家長聯(lián)系。
做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
五、日常工作
開好每周班會，加強學生教育。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。越到后期越要關注后進生。
勤抓常管多督促嚴要求。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。
班主任工作計劃(五)
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。
繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。
年青班主任要虛心向老班主任學習，總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。
堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路。
抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。
抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，)。我深信天道酬勤，但求無愧于心。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感。課下經常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
加強學生心理教育，促進健康成長。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。
加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說
建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
三、關愛學生(班主任工作計劃中的重點)
加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心
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