20xx蘇教版六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-20 03:53本頁面
【正文】
。本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。
課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施和研究課題：
創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
5. 初步掌握用方向和距離確定物體位置的方法，并能應(yīng)用這些知識和方法進行簡單的操作或解決簡單的實際問題。進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。
二、總的教學(xué)目的要求：
，認識扇形統(tǒng)計圖，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點，能根據(jù)扇形統(tǒng)計圖所呈現(xiàn)的信息提出或解決一些簡單的問題。 該班級學(xué)生經(jīng)過半年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德。
蘇教版六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(三)
一、學(xué)生基本情況分析：
情況分析(學(xué)科特點與班級情況“個性”的分析)
我們六年級現(xiàn)有學(xué)生 名，其中男生 名，女生 名，這些學(xué)生中，無弱智的學(xué)生。揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。判斷、推理能力。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。
增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
加強計算教學(xué)，計算是本冊教材的重點，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計算方法，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計算技能。
積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，取人之長，補己之短。
四、 具體措施：
認真鉆研教材，吃透教材的重點、難點，備好、上好每一節(jié)課，做到不打無準備之仗。
，學(xué)會百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互相改寫，并運用百分數(shù)的知識實際問題。
(置換)、假設(shè)的策略解決實際問題，確定解題思路，并有效地解決問題，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)觀察
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