20xx教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)精選(參考版)
2024-11-20 03:16本頁面
【正文】 今后我們將更加扎實(shí)地做好我?guī)煹陆ㄔO(shè)工作，探索“以德治校”、“以法治?！钡男侣纷樱瑘?jiān)定“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷耄M(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。四是學(xué)生的思想品質(zhì)教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是生源素質(zhì)較差且十分匱乏。
當(dāng)然，以上成績的取得，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，更是全校師生員工共同奮力拼搏的結(jié)果。第三反饋階段6月x日—18日)：總結(jié)分析，表揚(yáng)先進(jìn)，反思問題。第一準(zhǔn)備階段(5月x日—5月x日)：明確職責(zé)，提出要求，安排到位。召開動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員報(bào)告，明確分工和要求。
為使活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立了教育教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，書記、校長施克江同志任組長，副校長李先保、賈愛民同志為副組長，各處室負(fù)責(zé)人、教研組長、各班班主任為成員。課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸，又是張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、豐富學(xué)生生活的途徑，各興趣活動(dòng)小組都能充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學(xué)生開展多種層次、多種形式的課外活動(dòng)，給學(xué)生提供展示特長的平臺(tái)。通過課內(nèi)課外結(jié)合，集中分散互補(bǔ)的方式，落實(shí)人員，明確對(duì)象，提高成績。實(shí)踐證明，我校通過推行“四清”工作，對(duì)督促學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高技能起到了很好的作用。
“四清”。
。(4)、作好指導(dǎo)。組織好市區(qū)教研優(yōu)質(zhì)課的推薦、選拔，以及教研結(jié)束后的匯報(bào)課活動(dòng)和校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課教研月” 活動(dòng)，積極主動(dòng)深入課堂，深入學(xué)生，調(diào)查學(xué)情，反思教法，通過廣泛的聽課評(píng)課活動(dòng)，促使教研工作上層次，上水平。今年學(xué)校根據(jù)我校特點(diǎn)確定的論文主題是“教育敘事”。各科教研組依據(jù)教研室的工作要點(diǎn)確定了一個(gè)校本課題，集中人力開展協(xié)同攻關(guān)。尤其是注意了研究學(xué)困生“補(bǔ)差”問題、規(guī)范作業(yè)格式、作業(yè)的抽查和檢查問題。本期教學(xué)研究工作突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)： (1)、明確了方向。
，大力開展教學(xué)研究工作。教研組將落實(shí)這項(xiàng)工作放在教研工作的首位，利用教研例會(huì)，將學(xué)困生問題的研討細(xì)化到能落實(shí)的規(guī)范或制度。經(jīng)過去年一年的運(yùn)行，我校實(shí)施“課堂教學(xué)案例分析與研究”已初見成效。課間，活潑安全)。通過一學(xué)年度的落實(shí)，大部分教師能做到四個(gè)“經(jīng)得起”(經(jīng)得起隨堂聽課、經(jīng)得起家長評(píng)價(jià)、經(jīng)得起作業(yè)抽查、經(jīng)得起師生學(xué)科能力檢測)，學(xué)生能形成良好的教學(xué)常規(guī)秩序(早讀，書聲朗朗。加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)，新教材研究。積極參加市教研室及市直的年級(jí)設(shè)計(jì)、集體備課。改進(jìn)教學(xué)方法。
，提高課堂教學(xué)的有效性。三是教導(dǎo)處、教研組加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查和指導(dǎo)，做到檢查全面，不留死角，指導(dǎo)及時(shí)，糾偏有力。
(二)做了八項(xiàng)具體工作
，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室頒發(fā)的《襄陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，明確要求，把握精髓。下大力氣進(jìn)行了起始年級(jí)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和畢業(yè)班教學(xué)組織管理工作。完成了全校分年級(jí)、分層次教學(xué)檢查和教學(xué)指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)了課外活動(dòng)小組的組織開展、檢查和展示。在教學(xué)中，不僅關(guān)注優(yōu)生，而且注意學(xué)困生的關(guān)心和培養(yǎng)。近年來，每年的教研成果都在70多人次，教研成果人次及層次逐年提高。重點(diǎn)做了以下工作：
(一)完成了三項(xiàng)基本目標(biāo)
一是處理好了校本培訓(xùn)與常規(guī)教學(xué)和教研教改的關(guān)系。下學(xué)期組織了“我身邊的課程資源”的研討和實(shí)踐)，本學(xué)期來，全校教研組活動(dòng)達(dá)到60多次，進(jìn)一步推動(dòng)了教師適應(yīng)新課程、使用新教材，用新課程理念教學(xué)的積極性，為新課程的全面推動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。加大了教研組雙周一次課改理論學(xué)習(xí)的檢查力度，通過組內(nèi)的互幫、互評(píng)逐步把教師引導(dǎo)到教學(xué)教研的前線。組織評(píng)選了我校的骨干教師，落實(shí)了骨干教師待遇，把盡可能多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓給了骨干教師和中青年教師，今年共派出宋娟、王 琨施貞、張玉群、李 俊等多名教師參加了市教研室及市直教研組組織的學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。相繼對(duì)教師進(jìn)行了校本資源的開發(fā)和利用，學(xué)困生的特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化，考試試卷的命題和評(píng)價(jià)等專題培訓(xùn)，深入開展了教研組專題和學(xué)校專題(學(xué)困生的現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)化)研究，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《襄陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。通過培訓(xùn)教師的專家引領(lǐng)，來推動(dòng)教師適應(yīng)新課程、使用新教材，用新課程理念教學(xué)的積極性，為新課程的全面推動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
(1)制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃，督促和鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)和起始年級(jí)教師暑期集中培訓(xùn)。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校管理更加規(guī)范，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，同時(shí)在各級(jí)各類教育及教學(xué)評(píng)估和行風(fēng)評(píng)議中獲得了較高的評(píng)價(jià)。堅(jiān)持以人為本，教師興校，著力建設(shè)“學(xué)高、身正、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教職工隊(duì)伍。
篇四：20xx年春教導(dǎo)處工作總結(jié)
我校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵(lì)機(jī)制還不夠突出。在全體教職
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