初中教導處教學工作總結(jié)(參考版)
2025-04-05 13:57本頁面
【正文】 第 7 頁 共 7 頁?！ 〗虒幍墓ぷ髑ь^萬緒，有時會有疲與應付的感覺。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找適宜的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績?！ ×⑾聦W期的工作設(shè)想 要更好地提高學生的學習成績。 五、做好其它教務工作 教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。 四、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升?！ 白叱鋈ィ堖M來”是我們提高青年教師課堂教學潛力的又一個有效手段，我們用心鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，在學習后把先進的教學理念，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，我們學校的陳艷春老師為全校新教師展示了一堂優(yōu)秀的英語第一教時課堂教學?！ ∽龊们嗨{傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法?！ ∪⑶嗄杲處煶砷L迅速?！ ∮捎趯W校骨干教師相對來說少了一些，所以學校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學效率上，本學期，我們的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研潛力。 教研和科研是教導處提高教學質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學期的教科研工作結(jié)合學校的“xx”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應思考分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。個性是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們能夠?qū)W到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。我們采用這個方法是因為此刻教材的練習一向在變，補充習題和同步探究上的題目有必須的拓展性?！ １緦W期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。我們老師雖然有教學重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。期中考試過后檢查教學目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破?！ ?
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