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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(參考版)

2024-11-20 03:05本頁面
  

【正文】 不足有以下幾點(diǎn):
  對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
  教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
  美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學(xué)特色,今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,補(bǔ)已之短,努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),以不斷提高個人的教學(xué)能力。
  四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
  一年來我校開展了一系列的集體活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)工作還有一些工作需要我去做比如:錄像、制作、照相等。總之,不管在課堂教學(xué),還是在興趣課中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。我任教三、四、六年級的美術(shù)課,每周共計16節(jié)課,另外還有興趣課。一年來,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,立足“用活新老教材,實踐新理念。
  二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。本學(xué)期,結(jié)合自身教學(xué)實際,主動向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的老師請教。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學(xué)的青春活力。
  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方?;仡櫛緦W(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷,有讓人歡喜的地方,也有不盡如人意的地方,在這里,我就對這幅“畫卷”進(jìn)行簡單的總結(jié)。為了及時檢測學(xué)習(xí)效果反饋信息我校對五、六年級實行了月考,有效的增強(qiáng)了教師教學(xué)積極性、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本期我校召開了三次畢業(yè)班工作會,和語文、數(shù)學(xué)、綜合科教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。
  六、狠抓畢業(yè)班工作
  畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格進(jìn)入初中,完XX縣教委下達(dá)的合格率達(dá)99%的任務(wù)。培訓(xùn)過程中,授課教師做了認(rèn)真而又詳細(xì)的教材分析,同時,還和參培教師進(jìn)行了一些教法的探討;參培教師不光是認(rèn)真聽、記筆記,還把自己在教學(xué)中的一些問題、困惑提出來與我們所有教師共同商榷。參培教師共有405名,其中語文202名,數(shù)學(xué)203名。還
  成功開展了本片區(qū)的語數(shù)教師全員培訓(xùn)。參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備、精彩表現(xiàn)。
  本期成功舉辦了片區(qū)小學(xué)美術(shù)和體育優(yōu)質(zhì)課競賽。
  本期我校開展了“集體備課、課例教研、案例反思”等各具特色的校本教學(xué)行動研究,使聯(lián)片教研內(nèi)容豐富,形式靈活多樣,成為教師教學(xué)提高的有力途徑。
  五、充分發(fā)揮片區(qū)研訓(xùn)基點(diǎn)校的作用。堅持寫教后記。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時相和,與時俱進(jìn)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。各教研組堅持單周備課,雙周教研活動制度。努力改進(jìn)教法的同時,也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。
   堅持以學(xué)生為
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