20xx學校教務(wù)處工作計劃學期范本(參考版)
2024-11-20 02:58本頁面
【正文】 做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
做好課務(wù)學籍管理工作，提高服務(wù)意識。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動。適時開展學?！靶@開放日”活動。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學報名系統(tǒng)”，規(guī)范義務(wù)教育招生入學工作管理，強化服務(wù)意識。
做好音樂、美術(shù)學科區(qū)學生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準備工作。從室外教學內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理。
進一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔任學校的學科帶頭人，成立名師工作室，幫助學科團隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專業(yè)水平整體提升。開展青藍學員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。三是感悟，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進一步提升師德品質(zhì)。一是學習，組織全校教師集中學習深入理解師德主題的內(nèi)涵。
為迎接第二輪xx杯開展，做好相應(yīng)學科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進行輔導(dǎo)。
三至九年級語數(shù)英學科學業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用xx網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析，為教師改進教學提供依據(jù)。根據(jù)學科基本要求和我校學生的學習能力，從習題的難易度、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。
完善校本作業(yè)的修訂?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。
各學科從學科特點入手，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學校19年級的德育主題詞開展教學，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學設(shè)計，不斷充實學校學科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進學生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學生做事、做人、學習的能力，促進學生的個性化發(fā)展。
一、課程與教學改革
有目標的開展專題培訓(xùn)，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。
及時完成學校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學校的教學工作服務(wù)，并積極配合其它科室共同做好相關(guān)工作。
期末仔細做好教師學期超課時匯總、學生競賽指導(dǎo)師匯總、學生學業(yè)測試合格率等教師期末考核匯總。
根據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設(shè)情況，全面落實學生選課工作，保證學生的個性化發(fā)展。
期初認真負責做好全校教學用書的發(fā)放、補訂、管理。
規(guī)范學籍管理，及時認真做好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學等學籍管理工作。
聯(lián)系并落實外聘教師，并在期末做好外聘教師的薪資造冊工作，保護外聘教師的經(jīng)濟效益。
組織學生參加20XX年高校招生技能實操高考、20XX年下半年全國英語等級考試考試。
組織學生參加縣市省級職業(yè)技能競賽、面向人人等競賽，提升學生職業(yè)技能水平。
組織2次技能實操高考模擬測試、1次市高考模擬測試，幫助學生找差距、促進步。
規(guī)范開課制度，每周匯總公開教師開課計劃。做好閱卷、登分。學生考場安排。明確考試科目。
統(tǒng)一布置期中、期末考試組織工作。
學校教務(wù)處工作計劃學期范本4
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《中學生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，對標先進、查找差距、挖掘潛力、補齊短板，全面推進中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑，搭建中職教師成長新平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教學質(zhì)量管理和保障制度，落實立德樹人根本任務(wù)，做人求知學藝并舉，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會合格公民和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應(yīng)等第，實行相應(yīng)的獎罰措施。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。各中心教研組要安排
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