20xx學(xué)校地方課程教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 02:57本頁(yè)面
【正文】
。
各種基本概念、操作的掌握。
(二)教學(xué)(訓(xùn)練)要求：
使學(xué)生能比較初步了解、掌握用Flash制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，并能針對(duì)相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。條件成熟時(shí)，將學(xué)生成果展示公布，表彰優(yōu)秀，鼓勵(lì)創(chuàng)新。注重活動(dòng)的過(guò)程而不是結(jié)果的評(píng)價(jià)。利用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)作作品，如電腦小報(bào)及網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間相互評(píng)比、討論，閱讀訪(fǎng)問(wèn)好的網(wǎng)站，開(kāi)拓眼界，博采眾長(zhǎng)。如演示好的電腦作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
內(nèi)容設(shè)計(jì)：教學(xué)內(nèi)容要具有新穎性和綜合性，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和興趣不同，選擇開(kāi)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容。
五、課程教學(xué)設(shè)計(jì)：
目標(biāo)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)要突出活動(dòng)性和實(shí)踐性。
做好學(xué)生之間的交流，將學(xué)生好的作品展示出來(lái)，使學(xué)生之間能相互學(xué)習(xí)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
每堂課有教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)安排學(xué)生的操作匯報(bào)課。
創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。
四、對(duì)學(xué)生的要求：
在課外活動(dòng)中，教師要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)策略，將活動(dòng)的內(nèi)容、形式設(shè)計(jì)編制成完整的教學(xué)體系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
充分開(kāi)發(fā)、組織、利用各種學(xué)習(xí)資源，如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展教育及學(xué)習(xí)的資源，使學(xué)生有一個(gè)自由的學(xué)習(xí)空間。
強(qiáng)調(diào)教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主活動(dòng)。
二、時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：六年級(jí)每周二下午第三節(jié)及課外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，決定開(kāi)設(shè)電腦動(dòng)畫(huà)與繪畫(huà)學(xué)校課程，教學(xué)計(jì)劃如下：
一、參加人員：
六年級(jí)八個(gè)班17名學(xué)生，七年級(jí)八個(gè)班22名學(xué)生。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。
五、校本課程實(shí)施計(jì)劃
校本課程的實(shí)施通過(guò)三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行：
分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共
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