20xx初二英語期末教學工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】
12 。在以后的教學工作，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。
注重組織教學，嚴格要求學生。
五、改進措施：
多與學生溝通。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
四、存在的不足
”金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。
鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。
初二英語期末教學工作總結(jié)范文三 本學期，我擔任了初二(六)班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領(lǐng)導的指導和各位同事的支持。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。
第五，積極創(chuàng)造語言情景
八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。
第三、努力建立融洽的師生關(guān)系
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。如果我們不懂英語，怎么去了解世界?只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。
第二、使學生明白學習目的
要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的
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