20xx初二英語(yǔ)教師的教學(xué)工作總結(jié)范文(參考版)
2024-11-20 02:35本頁(yè)面
【正文】
9 。保持活力，實(shí)現(xiàn)了做學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)都放心的優(yōu)秀的班主任的短期目標(biāo)。既認(rèn)真完成了學(xué)校布臵的任務(wù)，又不失自己的特色。本學(xué)期盡心盡力，堅(jiān)持上好課，帶好班，從未因病或因事休息一天。上課時(shí)千方百計(jì)令學(xué)生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。 抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān)。今后,應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。雖然我進(jìn)行了英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀能力的提高不大。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課,這樣能使學(xué)
生更多地接觸英語(yǔ)。
抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。
第二、教學(xué)工作
英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。力求腳踏實(shí)地，耐心細(xì)致。關(guān)注弱勢(shì)群體，充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。細(xì)心觀察，有針對(duì)性的加以疏導(dǎo)。
四、關(guān)注學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)板報(bào)工作。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取的熱情，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人到位，及時(shí)總結(jié)、檢查、表彰，每周選出綜合評(píng)比“周明星，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、日常管理方面：從抓常規(guī)工作入手，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，組成合作小組。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)計(jì)召開每周五的班團(tuán)隊(duì)會(huì)。同時(shí)做好兩操，隊(duì)列訓(xùn)練，建立電子檔案，寫日記，做好班級(jí)周報(bào)的工作，堅(jiān)持課前一首歌。班級(jí)召開“感恩的心”故事會(huì)。結(jié)合學(xué)校團(tuán)委﹑體育組和德育辦的要求，有計(jì)劃地參與各項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)建設(shè)，精心布臵教室，加強(qiáng)規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級(jí)文化氣息濃郁。通過(guò)多種鮮活的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。給全體同學(xué)提供參與班級(jí)管理建設(shè)的機(jī)會(huì)。
第一、班主任工作 ：
一、班級(jí)管理和建設(shè)方面成效顯著。按
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