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正文內(nèi)容

20xx初中物理教學(xué)工作計劃怎么寫(參考版)

2024-11-20 02:35本頁面
  

【正文】
13 。
  1改進對學(xué)生評價方法,考核方法,杜絕單純以考試成績來評價學(xué)生,要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實行多元化評價。
  狠抓單元過關(guān),作好總結(jié),把握學(xué)情,調(diào)整教學(xué)策略,查漏補缺。
  改善人際關(guān)系,熱愛每一位學(xué)生,杜絕諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,建立朋友式的新型師生關(guān)系。
  在平日的教學(xué)實踐過程中,即時總結(jié),勤于反思,反思在教學(xué)過程中的得與失,不斷改進自己的教學(xué)方法。
  突出教研重點,完成教改專題的措施。
  研究學(xué)科教學(xué)大綱及教材,落實教學(xué)常規(guī),完善計劃、上課、備課、成績考核,認真學(xué)習(xí)《兩規(guī)范一意見》。
  重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作。
  充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)活動效率,建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法。
  思想教育內(nèi)容:
  通達對物理科的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動變化的,聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育,愛國主義教育,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們是本學(xué)期重點轉(zhuǎn)化的對象,這些學(xué)生有:孫艷云、張瑤瑤、王苗苗、張志強張永琪、李清華、趙勇、張丹丹
  三、教材分析:
  本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元劃分
  本學(xué)期的物理教學(xué)內(nèi)容有:
  本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目:
  本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是:人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容。
  優(yōu)秀生名如下:張勁松高新偉孫金城張釩張小慧張兆賢張悅楚文文文進勇王淑萍曹振興孫建琴張慶等
  中等生有:孫雪婷翟小童王楠楠劉華山張君英周剛劉國祥高新鵬李勝男陳政政張春陽張永來曹增輝等。
  本學(xué)科的優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生名單及情況分析:
  初二年級的學(xué)生中,優(yōu)秀生約占學(xué)生總數(shù)的1/4,這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,知識掌握的扎實、牢固,學(xué)習(xí)積極性高。
  學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度:
  學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,本學(xué)期教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的*指導(dǎo),進一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生勤學(xué)、巧學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)。
  二、學(xué)生基本情況分析:
  學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:
  從新學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生學(xué)習(xí)干勁較大,學(xué)習(xí)興趣較濃,發(fā)展比較均勻,都有較強的求知*,從小學(xué)的自然學(xué)習(xí)及生活學(xué)識中已獲得了一定的物理知識,本學(xué)期的教學(xué)中,要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,理論結(jié)合實際,以學(xué)為主,學(xué)以致用,加強學(xué)生從生活中獲得物理知識和應(yīng)用物理知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力。在物理教學(xué)中,要學(xué)生多體會知識來源于實踐,又應(yīng)用于實際,反映在物理中的辯證關(guān)系,從而受到初步的辯證唯物主義觀點的教育。
  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
  以知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來主題教育活動為依托,通過主題教育活動讓每位學(xué)生都深刻認識到學(xué)習(xí)知識的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)
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