20xx六年級英語教研組長工作計劃(參考版)
2024-11-20 02:29本頁面
【正文】
2)認真準備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。
，提高學習興趣：
1)為了激發(fā)學生學習英語的*，針對各
年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。
關(guān)心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更
加突出。
2)抓集體備課。通過評課、研討，促進課堂教學不斷優(yōu)化。
，深化英語教學改革
1)抓課堂教學。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學研究工作提供理論基礎(chǔ)。
【篇三】
一、指導思想
本學期本教研組工作以學校總體教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。利用自己的手勢、動作、表情等體態(tài)。課堂上常見的活動組織形式有：個體活動、對子活動、分排分組練習、三人四人或六人小組活動等。努力使學生的英語交際技能、技巧得到鞏固和提高。
精講多練，學用結(jié)合。
六、教學措施
“優(yōu)差”搭配，合作達標。
能理解4個幽默小故事。
能聽懂、會吟唱4首歌謠。
能學會4個手工制作。
五、本學期的重點
能聽說讀寫42個單詞或短語以及16組句子和19個單句，要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。能熟練識字，學習口語，能利用單詞表理解新詞的意思，能閱讀程度的文章，能解短文的主要內(nèi)容，能
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