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正文內(nèi)容

20xx托班教學(xué)工作總結(jié)(參考版)

2024-11-20 02:02本頁面
  

【正文】
16 。家長們特別是泳琪姥姥、柏聰姥姥常由衷地講:“你們工作既細(xì)心又耐心,教得小朋友聽聽話話的,真佩服你們。如梁洪坤的家長每天不是要求我們給他喝奶就是喝湯、吃鈣片、吃魚肝油等,我們都毫無怨言。因此,我們每周都及時(shí)在通訊攔向家長公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長介紹一些好的育兒經(jīng)驗(yàn)、幼兒保健等方面的知識,每周發(fā)給幼兒的“家庭幼兒手冊”,家長們都能認(rèn)真閱讀,在“幼兒在家長表現(xiàn)欄”里認(rèn)真作為評價(jià),交回來后我們也根據(jù)幼兒的在家不同的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育??梢姡h(huán)境資源的有效利用能促進(jìn)課程的真正綜合。第二天,我在娃娃家的門口增設(shè)了門鈴,并在教室里布置了家長收集的“我的一家”的圖照片,在“廚房”材料架中放入了面條、調(diào)味料等。這時(shí),陳柏聰沖了進(jìn)來,錢雯君說道:“你怎么不按門鈴就進(jìn)來了。讓幼兒置身于一個生動的主題情景中,從而自然地激發(fā)了幼兒活動的興趣。如在教室設(shè)計(jì)游戲區(qū):豐富娃娃家、玩具商店等游戲環(huán)境,讓幼兒在游戲中的良好行為。 此外,還加強(qiáng)幼兒整天生活的管理,每天堅(jiān)持晨、午檢,合理安排幼兒的活動,做到動靜交替,通過形式多樣的戶外活動,提高幼兒的體能,使他們動作協(xié)調(diào),反應(yīng)迅速。一旦走失,不要跟陌生人走,并要大聲呼救。從而強(qiáng)化幼兒的安全意識。因此,在日常生活和教學(xué)活動中,我們有意識的結(jié)合每月安全教育目標(biāo),通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看vcd、等形式,對幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒樹立自我保護(hù)的意識。
   幫助幼兒樹立安全意識, 提高幼兒自我保護(hù)能力。
  三、注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。姥姥對我們的工作非常滿意,感激的說話常掛在嘴邊。我們通過循序漸進(jìn)的辦法,一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己大小便、怎樣自己吃飯等,現(xiàn)在泳琪的自理能力比剛來園時(shí)進(jìn)步多了。除此之外,我們教師還以真正的愛心,親切的態(tài)度,喚起幼兒的安全感,信任感。來上學(xué)的第一天,我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,使老師與幼兒之間的陌生感很快消除,進(jìn)一步建立了感情。
  雖然是下學(xué)期了,但幾乎每半個月都有插班的幼兒,所以,我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應(yīng)群體生活。本學(xué)期無大小事故的發(fā)生。
托班教學(xué)工作總結(jié)篇三  一、基本情況:本班幼兒總?cè)藬?shù)34人,男孩15人,女孩子19人,身長體重合格率 100 %,面色素的合格率是 100 %,月發(fā)病率 %,繞蟲感染率為0,%。
   3教育進(jìn)社區(qū)活動,使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導(dǎo),深受家長的喜愛。
  ,為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校 的生活及學(xué)習(xí),對大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,對集體教學(xué)活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲,通過科學(xué)合理的一日活動的安排,確 保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。
  6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng),已形成了良好的習(xí) 慣,早晨入園能主動問早,樂意上幼兒園,能聽懂成人的話,能開心 的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā) 展, ,開展了藝術(shù)節(jié)活動,活動宗旨“審 美、愛美、展美”,通過”全家總動員”,為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié),使家長在參與“六一節(jié)”慶?;顒又校M(jìn)一 步感悟幼兒教育的重要性。不僅主題突出,且版面設(shè)計(jì)比較精美。
  各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點(diǎn)積極準(zhǔn)備,鼓勵孩子積極參與,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。
  對全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評比。在此次培訓(xùn)中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識, 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別。
  “十個一”工程計(jì)劃,我園對保育員老師進(jìn)行了保育員 培訓(xùn):學(xué)寫硬筆字。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報(bào)工作。
  ,伙食費(fèi)月結(jié)算向家長公布, 做到家長人手一份。
  7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,測試體檢后,幼兒園 給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單, 讓家長詳細(xì)了解到此次體檢
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