20xx隨班就讀工作計劃范文(參考版)
2024-11-20 01:45本頁面
【正文】
9 。
五、開展家庭教育指導(dǎo)工作。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高特教專業(yè)化水平。
三、開展對隨班就讀學(xué)生發(fā)展過程的評價。
二、開展教育教學(xué)研究和科研。
隨班就讀教師工作職責(zé)
一、開展隨班就讀學(xué)生的教育教學(xué)工作。
七、開展隨班就讀教師培養(yǎng)工作，采用各種方式提高教師特殊教育專業(yè)化水平，增強(qiáng)教師進(jìn)行隨班就讀的教育教學(xué)能力，形成隨班就讀骨干教師隊伍。
五、研究與制定適合隨班就讀學(xué)生特點的、反映學(xué)生成長過程的多元評價內(nèi)容，對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行綜合評價。
四、針對學(xué)生的實際需要設(shè)計課程，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和施教方式。
三、按規(guī)定認(rèn)真做好隨班就讀對象的確定工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行合理安置。
二、建立由分管校長、教育教學(xué)主任、年級組長、班主任、任課老師等人員組成的隨班就讀工作小組。將隨班就讀工作納入學(xué)校整體發(fā)展之中。
召開座談會，落實隨班就讀班級及專職輔導(dǎo)教師。
制定相應(yīng)的各類制度、表格等。包括隨班就讀生的家庭聯(lián)系簿，家訪記錄、家長培訓(xùn)材料。制訂教研活動計劃，并把教研活動資料整理歸檔。期中、期末對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成績匯總，借此了解其學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)檔案資料管理
(1)建立隨班就讀生個人成長檔案。
加強(qiáng)考核評估的管理
每月一次對任課教師進(jìn)行考核、考查，學(xué)期結(jié)束再進(jìn)行考核評估，考核內(nèi)容和要求：一是任課教師平時對學(xué)校要求完成的常規(guī)工作情況。
(2)開展教育教學(xué)研究和科研。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)管理
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
(2)建立家校聯(lián)系制度，開展豐富多樣的家庭教育指導(dǎo)活動，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。
(二)加強(qiáng)管理，落實措施
加強(qiáng)各項制度建設(shè)。成員：孫利民、王洪強(qiáng)、譚偉、張傳流、楊功平。組長：逄立娟。
通過此項工作，使全校師生形成關(guān)愛“有特
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