【正文】 嚴(yán)格保持隊(duì)伍的 行進(jìn)隊(duì)形，若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請(qǐng)假 總指揮負(fù)責(zé)本次拓展培訓(xùn)的全過(guò)程，對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)，副指揮、策劃 人、副策劃人、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組輔助總指揮 裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、 是否犯規(guī)并對(duì)項(xiàng)目完成時(shí)間進(jìn)行記錄，流 動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通、引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，對(duì)本次拓展 培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理 隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本隊(duì)伍負(fù)責(zé)，必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊口號(hào)，唱對(duì)歌鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士氣并時(shí)刻 注意隊(duì)員的健康狀況與安全問(wèn)題 本次培訓(xùn)活動(dòng)行進(jìn)路線路況復(fù)雜，車(chē)數(shù)較多且車(chē)速較快，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)刻提醒隊(duì)員提高警 惕、注意交通安全 培訓(xùn)參加人員要求及必需品 1）培訓(xùn)參加人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣 2）隊(duì)伍行進(jìn)途中隊(duì)員不得擅自脫離隊(duì)伍，行進(jìn)中禁止打鬧，禁止拍照，靠路邊行進(jìn)（出 現(xiàn)上述情況全隊(duì)整理隊(duì)伍并警告一次，扣罰時(shí)間一分鐘） 3）行進(jìn)過(guò)程中禁止亂扔垃圾 4）各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目中，一人犯規(guī)可以重做， 6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰 10分鐘 七、緊急情況應(yīng)對(duì)方案 流動(dòng)監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理 途中有隊(duì)員受傷（如崴腳、磕破等），由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成任務(wù)（如抬、背、扶等）， 若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判和指揮，經(jīng)批準(zhǔn)后，該隊(duì)員可在一名隊(duì)友的護(hù)送進(jìn)行治療 如有隊(duì)員不服從指揮，隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員；如 裁判及流動(dòng) 監(jiān)督組人員發(fā) 現(xiàn)此類(lèi)情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格，本隊(duì)加罰 30分鐘 八、資金預(yù)算篇四：常規(guī)培訓(xùn)策劃書(shū) 常規(guī)培訓(xùn)策劃書(shū)：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)意見(jiàn)：校團(tuán)委意見(jiàn)：篇五：魔鬼訓(xùn)練營(yíng)策劃書(shū)魔 鬼 訓(xùn) 練 營(yíng) 活 動(dòng) 。一次類(lèi)推， 一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。隊(duì)長(zhǎng)站 在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí) ??他喜歡 ??）行進(jìn)至中心 點(diǎn)。 介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面 說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡 ??）。 （二）中期流程 全體參與人員與足球場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)員代 表進(jìn)行 宣誓。 附： 附表一：三峽大學(xué)首期求索學(xué)生精英培訓(xùn)營(yíng)報(bào)名表； 附表二：三峽大學(xué)首期求索學(xué)生精 英培訓(xùn)營(yíng)信息登記表； 附表三：三峽大學(xué)首期求索學(xué)生精英培訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)安排表； 附表四： 三峽大學(xué)首期求索學(xué)生精英培訓(xùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表； 附表五：三峽大學(xué)首期求索學(xué) 生精英培訓(xùn)營(yíng) 安全責(zé)任書(shū)； 附表六：三峽大學(xué)首期求索學(xué)生精英培訓(xùn)營(yíng)名額分配表。 十、準(zhǔn)備工作 由三峽大學(xué)校團(tuán)委制定培訓(xùn)方案草案，發(fā)送至各學(xué)院征求意見(jiàn)； 召開(kāi)團(tuán)委工作會(huì)議，就培訓(xùn)方案等事項(xiàng)進(jìn)行具體討論，并確定最終方案； 根據(jù)方案組織報(bào)名工作以及做好培訓(xùn)其他前期工作（報(bào)名時(shí)間為 9月 1日 9月 10 日）； 舉行培訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。通過(guò)講 座、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、實(shí)踐參觀、素質(zhì)拓展等多種豐富多彩的形式充 分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，促進(jìn)學(xué) 員獨(dú)立思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)合完成任務(wù)。本部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的前期宣傳 和后期的新聞報(bào)道； 具體部門(mén)設(shè)置將依據(jù)實(shí)際需要和討論意見(jiàn)決定。 八、機(jī)構(gòu)設(shè)置 教師團(tuán)：由校團(tuán)委制定人員擔(dān)任，并推薦一名負(fù)責(zé)人。 招生規(guī)模： 100人 七、 招生名額及要求 名額：參見(jiàn)附表二。交流 全面提高 團(tuán)學(xué)干部的綜合能力，促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作發(fā)展。 本次培訓(xùn) 立足于以下幾個(gè)方面開(kāi)展： 為活躍在校、院和各級(jí)社團(tuán)中的優(yōu)秀分子集中起來(lái)，為他們搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 以此增進(jìn)友誼，交流情感，溝通認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，拓展思維，加強(qiáng)人才培養(yǎng)。 近期，隨著我校的發(fā)展和各項(xiàng)學(xué)生工作的開(kāi)展，對(duì)團(tuán)學(xué)干部精英分子提出了新的更高的 要求：他們應(yīng)當(dāng)具有較高的政治敏感度、舍我其誰(shuí)的責(zé)任意識(shí)和高度的愛(ài)國(guó)主義精神，更應(yīng) 當(dāng)具備出色的組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)研能力和良好的交際能力；另外，良好的心理素質(zhì)、時(shí)刻挑 戰(zhàn)自我的精神和高尚的道德素養(yǎng)已經(jīng)成了團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)的重點(diǎn)。因此，他們的綜合素 質(zhì)在一定意義上決定了學(xué)生工作的開(kāi)展情況。此次活動(dòng)旨在為學(xué)院各班今后的志愿者活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)， 以便推動(dòng)我院青年志愿者工作的深入開(kāi)展。 篇九：培訓(xùn)營(yíng)策劃書(shū) 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“陽(yáng)光” 青年志愿者協(xié)會(huì) 一、活動(dòng)目的： 為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，積極探索將志愿者的精神、熱 情、專(zhuān)長(zhǎng)和服務(wù)時(shí)間相結(jié)合的長(zhǎng)效工作機(jī)制，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)基層工作，推動(dòng)青年志愿 者事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。 四、參訓(xùn)人員： 全體內(nèi)勤 +業(yè)務(wù)骨干（固定人員，可能在公司長(zhǎng) 期發(fā)展的人員要硬性要求，磨刀不誤砍柴工，不能隨便推諉） 個(gè)人想法：根基是一層一層的打，首先有一支素質(zhì)過(guò)硬的內(nèi)勤隊(duì)伍是公司根基的頭等大事，我們沒(méi)有辦法要求全體的銷(xiāo)售人員參訓(xùn)，但是公司的骨干力量，必須對(duì)公司有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，因?yàn)椤懊课粏T工都是中支形象的代言人”。 三、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時(shí)間 （ 1）影像資料 +解說(shuō) （ 2）員工討論，寫(xiě)思想?yún)R報(bào) （ 3）利用晨會(huì)時(shí)間，每天朗讀一篇《陽(yáng)光執(zhí)行論》中的文章。良好的職業(yè)形象是營(yíng)銷(xiāo)代表及客服代 表維護(hù)企業(yè)形象的關(guān)鍵，只有通過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)禮儀訓(xùn)練，才能使員工在儀容、儀表、姿態(tài)、語(yǔ)言、 表情等方面發(fā)生變化，真正體現(xiàn)出員工的個(gè)人素養(yǎng)，從而提升企業(yè)形象，達(dá)到顧客 120％的滿意度。 所以禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，我們只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。禮儀有利于促使沖突各方保持冷靜，緩解已經(jīng)激化的矛盾。禮儀的重要功能是對(duì)人際關(guān)系的調(diào)解。一般來(lái)說(shuō)，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會(huì)產(chǎn)生吸引心理，形成友誼關(guān)系，反之會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。人們往往從某一個(gè)職工，某一個(gè)小事情上，衡量一個(gè)企業(yè)的可信度，服務(wù)質(zhì)量和管理水平。 如果每一個(gè)陽(yáng)光人都能夠做到接人待物知書(shū)達(dá)禮，著裝得體， 舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，公司就會(huì)贏得社會(huì)的信賴(lài)，理解，支持。 優(yōu)良的服務(wù)與陽(yáng)光人的舉止行為有關(guān)，與陽(yáng)光人的技能技巧有關(guān)，更與我們的禮儀修養(yǎng)有關(guān)。 陽(yáng)光產(chǎn)險(xiǎn)是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)。 隨著社會(huì)的發(fā)展，保險(xiǎn)業(yè)面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，陽(yáng)光保險(xiǎn)長(zhǎng)治中心 支公司能否在競(jìng)爭(zhēng)中突出優(yōu)勢(shì)地位，獨(dú)樹(shù)一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象無(wú)疑會(huì)起到非常重要的作用。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國(guó)家、管理好公司或企業(yè)的基礎(chǔ)。但他會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能；而素質(zhì)低的員工，既使已經(jīng)掌握了知識(shí)和技能，但他可能不用。 素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價(jià)值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習(xí)慣，有較高的目標(biāo)。 熟悉各部門(mén)的工作程序和行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)換位思考，素質(zhì)培訓(xùn)，這是組織培訓(xùn)的最高層次。 有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀，不僅可以樹(shù)立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象，更可以塑造受 客戶歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧，能讓服務(wù)人員在和客戶交往中贏得理解，好感和信任。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是服務(wù)人員在工作場(chǎng)合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。所以開(kāi)展禮儀風(fēng)貌月活動(dòng)是非常有必要的，讓員工學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀已不僅僅是自身形象的需要，更是提高企業(yè)社會(huì)效益，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的需要。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過(guò)程手段，使無(wú)形的服務(wù)有形化，規(guī)范化，系統(tǒng)化。 課程考核： 3000字的培訓(xùn)總結(jié)，反思和總結(jié)過(guò)去的工作，找差距，定目標(biāo)，在今后的工作中應(yīng)該從哪些方面改進(jìn)。 （ 3）第三個(gè)階段： 具體目標(biāo)：體會(huì)禮儀的基本特點(diǎn)，掌握禮儀的基本要求，將正確的禮儀運(yùn)用在生活和工 作中，使我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中樹(shù)立良好的服務(wù)品牌形象。 對(duì)應(yīng)課程： 1》陽(yáng)光文化，陽(yáng)光故事、陽(yáng)光心語(yǔ) 2》國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)事跡、典型事跡。 對(duì)應(yīng)課程： 1》陽(yáng)光 5 周年慶典光盤(pán)、《企業(yè)文化》、《心中的太陽(yáng) 2》《心中的太陽(yáng) 3》、 2》張總對(duì)長(zhǎng)治中心支公司成了的愿景及 籌建過(guò)程的講解 課程考 核： 2021字的培訓(xùn)總結(jié)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)感想、心得、建議及對(duì)未來(lái)公司的憧憬?？床坏酱箨?yáng)光也要相信長(zhǎng)治的小陽(yáng)光的 發(fā)展歷程。 （ 2）每個(gè)階段培訓(xùn)完畢，員工要進(jìn)行課程考核。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)真正了解陽(yáng)光保險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)中心支公司的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，規(guī)范服務(wù)，掌握服務(wù)禮儀，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，打造素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，為公司能夠盡快占領(lǐng)市場(chǎng)打基礎(chǔ)。由于培訓(xùn)的對(duì)象是員工，能否做好工作取決于諸多因素，培訓(xùn)并不是萬(wàn)能的，這需要員工從 內(nèi)心明白這是為他好，從心里去接受公司培訓(xùn)，方能起到事半功倍的效果！ 幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題需要我們認(rèn)真的思考：概括為“五個(gè)清楚不清楚”： （ 1）清楚不清楚陽(yáng)光是一個(gè)什么樣的公司，要發(fā)展成為一個(gè)什么樣子的公司，對(duì)員工的要求是什么？ （ 2）清楚不清楚你的崗位職責(zé)是什么？自己認(rèn)識(shí)得全不全、理解得深不深 ?到現(xiàn)在為止我們做的怎么樣？ （ 3）清楚不清楚你所從事的崗位對(duì)公司價(jià)值貢獻(xiàn)體現(xiàn)在什么地方，我們過(guò)去做的夠不夠？ （ 4）清楚不清楚自己的發(fā)展目標(biāo)是什么？如何通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)， （ 5）清楚不清楚 你不斷地做有利于公司價(jià)值增長(zhǎng)的事情，遲早會(huì)得到公司的認(rèn)可和肯定，而這些也許跟自己的前途和命運(yùn)息息 相關(guān)？ 二、 下面就培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者、受訓(xùn)者、培訓(xùn)日期和時(shí)間等進(jìn)行具體分析。當(dāng)工作大于能力時(shí)，則需要進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)提高能力，達(dá)到員工的職務(wù)與職能相一致。認(rèn)同公司文化，認(rèn)同公司管理，認(rèn)同 陽(yáng)光理念，具有陽(yáng)光執(zhí)行力，適合我們公司發(fā)展的人才。 隨著公司的發(fā)展對(duì)現(xiàn)有人員的素質(zhì)提出了新的要求，原有的服務(wù)觀念有待于更新，原有的管理方法有待于改善。 四．獎(jiǎng)勵(lì) 組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。 二．安全 一旦球場(chǎng)發(fā)生較為嚴(yán)重事故或意外，將立即終止比賽；若有球員不適，暫時(shí)中止比賽，換下該隊(duì)員，并陪同前往校醫(yī)室。 組織領(lǐng)導(dǎo)指定比賽工作計(jì)劃： 編排比賽秩序及編印秩序冊(cè)； 審查參加賽人員的資格； 組織裁判員學(xué)習(xí)； 召開(kāi)裁判長(zhǎng)、領(lǐng)隊(duì)會(huì)議； 檢查和檢查場(chǎng)地、器材； 繪制各種表格。 球員裝