“幼兒園老師自培計劃”學校工作計劃與“幼兒園計劃范文”幼兒園工作計劃匯編(參考版)
2024-11-20 01:30本頁面
【正文】 四、具體安排：二月份：制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環(huán)境布置繼續(xù)學習《綱要》，商討集體備課方案園內大班廣播操比賽家長園地的布置評比學習現(xiàn)代教育理論三月份：新教師試用期匯報課園內幼兒繪畫比賽課件制作培訓園內大班組教研活動交流班級環(huán)境布置評比四月份：區(qū)域活動心得交流園內唱歌比賽園內中班教研組活動交流姐妹園學習交流五月份園內舞蹈比賽教學反思交流課件制作培訓學習現(xiàn)代教育理論迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備六月份：“六一”藝術節(jié)，家長開放日活動鎮(zhèn)江市級課題揭題課件制作培訓學期資料整理匯總，工作總結。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。作好宣傳，加大力度開展03歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。認真做好鎮(zhèn)江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮(zhèn)江市級課題的研究工作。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。二教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。師
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