20xx高三下學(xué)期政治教師的工作計劃5篇(參考版)
2024-11-20 01:21本頁面
【正文】
，要結(jié)合身邊實際，特別是學(xué)生的實際來講解，避免學(xué)生有逆反情緒。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。
。
三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)：
，端正他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，樹立必勝的信念。
二、教材情況分析：
本學(xué)期教材為時政熱點專題，學(xué)生比較感興趣，每個專題都有背景材料，與經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識的聯(lián)系，與歷史、地理等學(xué)科的聯(lián)系等知識點，便于學(xué)生分析掌握。
教師工作計劃(五)
這個學(xué)期只有3個月，為了充分利用時間，提高效率，使學(xué)生更好的面對高考，特制定如下教學(xué)計劃：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我仍然任教高三班政治課教學(xué)任務(wù)，這三個班均為文科普通班。分優(yōu)生、邊緣生、專業(yè)生三種情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，制定切實可行的教學(xué)、輔導(dǎo)計劃。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。精心準(zhǔn)備好每一堂課，一定做到充分調(diào)動學(xué)生積極性，充分利用有限課時，努力提高課堂效率，重點突出，難點講透。
第四輪復(fù)習(xí)(綜合復(fù)習(xí))：歷年真題解析
三、具體措施
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課標(biāo)中的識記、理解和運用的不同層次的基本要求，將其準(zhǔn)確地貫徹在平時的教學(xué)過程中。
第三輪復(fù)習(xí)(綜合復(fù)習(xí))：應(yīng)用能力提高
時間：
目標(biāo)：學(xué)科滲透，精選試題，強化訓(xùn)練，規(guī)范答題
要求：本輪復(fù)習(xí)是考前的沖刺階段，本輪復(fù)習(xí)要做到：
(1)立足學(xué)科內(nèi)綜合，加強學(xué)科間滲透，堅持一周一次學(xué)科綜 合考試。要求：第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，它是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高，使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段
教學(xué)方法：采用以專題講座為主的復(fù)習(xí)形式。
二、教學(xué)進(jìn)度安排：
第二次月考前(2月8日—3月1日)：復(fù)習(xí)完必修內(nèi)容(必修③④)。
我們相信通過本組同志的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升我們的教學(xué)層次和水平，在今年的高考中，政治學(xué)科一定會取得比較好的成績。
加強與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生明確高考的重要性，幫助學(xué)生樹立高考目標(biāo)。及時、認(rèn)真做好練習(xí)的批改和評講工作。
(2)答題技巧。
(1)審題技巧。
從階段特征、知識結(jié)構(gòu)、高考回顧、課堂討論與思考、鞏固練習(xí)和質(zhì)疑與反思等方面加強學(xué)生對單元知識體系的把握和能力的提高。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點，把握知識體系，弄清知識的來龍去脈。
(3)關(guān)注國內(nèi)外時事熱點并靈活運用于課堂教育。沒有基礎(chǔ)知識，能力提高無從談起
(2)在復(fù)習(xí)中要重視知識間的橫向聯(lián)系。
心理調(diào)適。
進(jìn)行各種綜合能力測試，加強學(xué)生對高考的適應(yīng)性。
(二)～5月中旬
全面復(fù)習(xí)鞏固，完善知識體系，把握高考思路。
，讓學(xué)生熟悉”高考模式”。
第三階段，即第三輪復(fù)習(xí)(高考之前)，查漏補缺，挖掘潛
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1