20xx大學(xué)內(nèi)部審計工作總結(jié)模板(參考版)
2024-11-20 01:12本頁面
【正文】
（三）統(tǒng)籌推進(jìn)審計信息化建設(shè)
希望教育部加快推動全國教育系統(tǒng)審計信息化平臺建設(shè)，通過全國教育系統(tǒng)審計資源的有效共享，加快推進(jìn)以大數(shù)據(jù)運用為核心的數(shù)字化審計和大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析能力的全面提升。
?。ǘ┘哟蠛暧^工作指導(dǎo)力度
近兩年教育部連續(xù)出臺了多項加強(qiáng)審計工作意見和相關(guān)審計業(yè)務(wù)規(guī)定，已經(jīng)成為高校審計工作開展的政策性依據(jù)和指導(dǎo)性文件，為高校審計上層次、上水平提供了制度支撐。
六、工作建議
（一）繼續(xù)加大審計培訓(xùn)力度
教育部近幾年在審計新制度、新規(guī)定解讀以及內(nèi)部控制審計實施等方面持續(xù)加大培訓(xùn)力度，為各高校落實相關(guān)審計政策、開展相關(guān)審計業(yè)務(wù)提供了智力積累。
?。ㄈ┬б鎸徲嬮_展不夠深入
我校近幾年效益審計仍采取以經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、預(yù)決算審計等為載體的方式輔助開展，尚未專門獨立開展。
?。ǘ┬屡d審計經(jīng)驗略顯不足
2020年我校按照教育部要求探索開展了內(nèi)部控制審計工作，總體按時有效地完成了有關(guān)工作，但是工作中也暴露出審計經(jīng)驗不足的情況，一定程度影響了審計效果。與此同時，由于近年來審計隊伍新老交替、交流輪崗等原因，出現(xiàn)了人員缺編的情況，不斷增加的審計需求與相對有限的審計資源供給之間的矛盾日益突出。同時，充分利用派員參加培訓(xùn)機(jī)會和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)溝通平臺，了解吸收兄弟院校工作經(jīng)驗做法。
?。ㄈ┘哟笸瑯I(yè)交流
我校重視審計同業(yè)交流。
?。ǘ?qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)
我校重視加強(qiáng)內(nèi)部審計隊伍專業(yè)化建設(shè)。2020年，審計處全體黨員干部扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識和把握黨的理論和路線方針政策，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時，完成了審計處網(wǎng)站的改版工作，為今后更大范圍落實審計信息公開搭建了新平臺。
?。ㄋ模U(kuò)大公開促透明
2020年我校按照有利于問題整改和解決的原則，積極穩(wěn)妥推進(jìn)審計信息公開范圍，滿足了師生員工對審計情況的知情權(quán)。
?。ㄈ└倪M(jìn)方式提效能
2020年我校積極梳理既有審計工作流程，力求通過審計流程再造，促進(jìn)審計方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提升審計效能。2020年，我校制定出臺了《xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作聯(lián)席會議制度（試行）》。強(qiáng)化審計整改和責(zé)任追究，逐步擴(kuò)大審計結(jié)果公開范圍。聚焦學(xué)校中心工作，進(jìn)一步前移審計關(guān)口，突出審計重點。與此同時，積極探索從合同審簽向合同審計的工作重心轉(zhuǎn)移，由以往突出程序控制向突出程序評價轉(zhuǎn)型，促進(jìn)各部門有效落實合同監(jiān)管主體責(zé)任。
?。ň牛╅_展經(jīng)濟(jì)合同審簽和科研項目結(jié)題審簽，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運行過程監(jiān)督
2020年，我校繼續(xù)開展經(jīng)濟(jì)合同審簽和科研項目決算審簽工作，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)運行的過程監(jiān)督。學(xué)校審計處配合紀(jì)委開展公務(wù)接待費抽查1次、培訓(xùn)費抽查1次、完成信訪件協(xié)查4項。
?。ò耍╅_展專項檢查和信訪協(xié)查，服務(wù)黨風(fēng)廉政建設(shè)大局
我校審計工作主動服從學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)大局，全面落實審計監(jiān)督責(zé)任。
?。ㄆ撸╅_展多類型專項審計，滿足不同層面管理需要
我校從解決專門問題、滿足不同層面管理需要的角度，安排開展了多個專項審計工作。施工階段，參與了11項重點工程的監(jiān)理例會，對有關(guān)工程變更簽證、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1