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正文內(nèi)容

20xx班主任學(xué)期計(jì)劃表(參考版)

2024-11-20 01:09本頁面
  

【正文】
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  ,做好溝通工作。
  三月份
  “ 我們醒來了”,并結(jié)合三八節(jié)、植樹節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育和環(huán)保教育。
  “我是中國(guó)人”,并結(jié)合元宵節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。
  (4)加強(qiáng)和社區(qū)的合作,讓環(huán)保工作走向社會(huì)。
  (2)結(jié)合植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日,開展參觀種植園、《開花樹》等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木。
  
  (1)繼續(xù)培養(yǎng)值日生,從簡(jiǎn)單的收拾玩具到幫助老師或同伴做事
  (2)通過穿衣、拖鞋、整理床鋪的活動(dòng)發(fā)展生活自理能力,培養(yǎng)自己喜歡的事情自己做
  (3)通過餐前準(zhǔn)備和餐后把自己的餐具放在指定的地方,提高幼兒的自理能力
  (4引導(dǎo)幼兒參與自然角和種植園的管理工作,教育幼兒關(guān)心集體,培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)、愛清潔的好習(xí)慣。
  2. 教育活動(dòng)
  堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒多練習(xí)講話,會(huì)說普通話,能主動(dòng)參與聽說活動(dòng),不斷豐富幼兒的詞匯,糾正幼兒發(fā)音。注意個(gè)別差異,對(duì)體弱的幼兒選擇一些合適的活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。
  四、采取措施:
  1. 體育活動(dòng)
  學(xué)會(huì)徒手操和圈操各一套,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
  (9) 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,并學(xué)習(xí)講述自己對(duì)作品的感受,能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
  (4) 學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色,選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,能集中注意力看指揮,養(yǎng)成良好的取、放、收樂器的習(xí)慣。在教師的啟發(fā)下,根據(jù)歌曲的內(nèi)容編動(dòng)作表演,學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編或改編部分歌詞。
  (4) 培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中,能聽清老師的要求,自己選擇數(shù)學(xué)小組活動(dòng),愿意在同伴面前講述自己的操作活動(dòng)的過程和結(jié)果
  (5) 認(rèn)識(shí)提醒及其明顯的外形特征
  (六)藝術(shù)
  (1) 喜歡參加音樂活動(dòng),有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣,體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)的過程的快樂
  (2) 能用好聽的聲音,用不同的速度、力度較有表情的唱歌,初步唱準(zhǔn)2/4拍,3/4拍的歌曲,吐字清楚,能跟著音樂的前奏或間隔整齊地開始和結(jié)束。
  (2) 認(rèn)識(shí)7——10的基數(shù)和數(shù)字,繼續(xù)學(xué)習(xí)默數(shù),目測(cè)群數(shù)。
  (4) 了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及與人們的關(guān)系,能正確安全地使用、簡(jiǎn)單的工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。
  (2) 能有順序地觀察個(gè)別物體,能用比較的方法一一對(duì)應(yīng),比較明顯不同的事物。
  (6) 知道能用比較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,速度適中,會(huì)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞、形容詞,理解運(yùn)用常用的副詞、連詞、重疊詞、反義詞等。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌,比較完整地復(fù)述故事,在教師指導(dǎo)下進(jìn)行故事表演。
  (2) 能認(rèn)真傾聽他人說話,不插嘴,不隨便干擾別人,有良好的傾聽習(xí)慣
  (3) 能主動(dòng)有禮貌地與老師同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書、欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情景。
  (6) 利用大型和小型多樣運(yùn)動(dòng)器械,開展繩梯鍛煉活動(dòng),學(xué)習(xí)有秩序的收拾運(yùn)動(dòng)器具,在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、投擲、平衡等動(dòng)作和體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。
  (4) 能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體的主要部分,了解其功能及保護(hù)方法。
  (2) 喜歡幼兒園的集體生活,樂于參與老師指導(dǎo)下的各類活動(dòng)。使幼兒能健康快樂的成長(zhǎng)。讓幼兒在時(shí)時(shí)處處都注意環(huán)保,做一個(gè)有心人。如:常識(shí)教育中學(xué)習(xí)空氣、水、電、聲音、花草樹木、紙等知識(shí),豆科以結(jié)合降低噪音,減少污染節(jié)約水電,愛護(hù)綠化等方面的教育。
  本學(xué)期我們還將開展環(huán)境教育工作,我們把環(huán)保教育滲透在日常生活學(xué)習(xí)中。吳楊小朋友的動(dòng)手操作能力較差,而且依賴性太強(qiáng)。沈開來小朋友的條約能力較差。午睡時(shí)自己穿脫衣物,整理自己的被子。吳王泰小朋友自理能力提高了,而且不亂發(fā)脾氣等。周趙依、顧嘉誠(chéng)也大膽了,在活動(dòng)中能大膽表現(xiàn)自己了。吳一丹小朋友接受能力強(qiáng),而且活動(dòng)中能認(rèn)真聽講。由于剛在家過完暑假,不少幼兒在家的依賴性開始增強(qiáng),而且活動(dòng)中比較散漫,常常有在活動(dòng)中或進(jìn)餐中說話的壞習(xí)慣。本學(xué)期我們班共有36名幼兒,其中新增4名新生,如今班上有男孩26名,女孩8名。
  (3)開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
  (1)利用與家長(zhǎng)面談交流、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。
  (3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范。
  (1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。
  (3)在各科
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