20xx小學(xué)六年級班主任個人教學(xué)總結(jié)(參考版)
2024-11-20 01:01本頁面
【正文】 關(guān)心班級衛(wèi)生,.
守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果.
不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn).
三、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,.
如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),班干部能主動調(diào)查,開會商討,發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng).
六年級學(xué)生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,只有放開手腳,他們才會進取,才會創(chuàng)新.
四、把握談心的尺度
作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的.
當(dāng)然,事物不是絕對的,有時也會嚴厲的批評,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心.
這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級,”優(yōu)秀中隊”“文明班級”.
我教育的宗旨是,讓孩子獨立,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累.
9 。作業(yè)認真完成,不懂就問。我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗，讓班主任工作做得更出色。這樣的議論進行幾次后，效果明顯地出來了，他倆也能逐漸融進集體中去。于是，我嘗試利用班隊課時間，把這些同學(xué)的所作所為編成一個個案例，讓同學(xué)們?nèi)プh論，發(fā)表個人見解。身邊還跟著幾個頭腦簡單的，聽從他們的話，參與起哄。謝威平是班上的頭號人物。一粒老鼠屎的確能毀壞一鍋粥，但只要人人都拋棄這粒老鼠屎，這鍋粥就能安然無恙。壞人壞事，幾乎都會寄生于每一個集體當(dāng)中。我也沒想到
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