20xx黨校工作人員個人總結(jié)(參考版)
2024-11-20 00:59本頁面
【正文】
在今后的工作中，將進一步加強學習，一如既往的堅持高標準、嚴要求、講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，不斷提高辦公室的政治業(yè)務素質(zhì)和工作服務水平。
(五)增強“勤務員”能力
自覺做到腦勤、腿勤、口勤、手勤，變被動服務為主動服務，變滯后服務為超前服務，要強化為民意識、勤政意識、服務意識。
(四)增強“老黃牛”能力
“老黃?！本竦膶嵸|(zhì)就是干。四是重研究，情況要熟。二是多實踐，信息要靈。這就要求其必須有思想、有觀點、有方法、有獨到的見解，尤其要善于抓大事，謀全局，不斷提高思維能力、提高創(chuàng)新能力、提高綜合協(xié)調(diào)能力，當好領導的“助手”和“參謀”，這也是提高辦公室服務水平的關鍵所在。
四、今后打算
要把提升服務水平，作為提高辦公室工作的整體實力整體水平、整體質(zhì)量的頭等大事來抓，要始終堅持以人為本，按照政治堅定、紀律嚴明、辦事高效、作風優(yōu)良、為政清廉的要求，著力加強五種能力建設，全面提升辦公室人員的“戰(zhàn)斗力”。同時，積極做好了大量交辦工作、臨時性如股份制改造、院慶接待、承辦人教處職稱評定會議等工作。今年協(xié)助工會、婦委會做好春節(jié)趣味比賽、“三八”婦女節(jié)比賽、“愛國歌曲大家唱”等活動。
(十)在證件辦理方面：為保證本所和公司各項工作的正常開展，在規(guī)定時間內(nèi)精心組織資料，迅速辦理了企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、事業(yè)單位法人證書及單位組織機構代碼證書的年檢、變更、注銷、延期等工作，同時積極協(xié)助院所有關部門辦理其它證件，受到了同志們的一致好評。
(九)在信息宣傳方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了信息工作對院里的反饋和上報力度，累計上報信息20多條。
(八)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面：暢通本單位數(shù)據(jù)收集、整理渠道。
(七)在檔案整理方面：為使本所和公司各類檔案、文件資料的管理，做到不遺失，查閱方便、迅速。還按照《勞動法》的要求，為公司聘用人員辦理了有關社會保險，使其安心在工作崗位上發(fā)揮積極作用。
(五)在完善制度方面：為提升本所和公司的管理水平，完善了各種規(guī)章制度，修訂了《安全、消防制度》、《崗位紀律規(guī)定》等一系列管理制度，使本所和公司步入管理制度化、規(guī)范化的現(xiàn)代管理模式。對涉及全所職工利益的大事，主動傾聽離退休人員的意見。同時，積極配合鄭州市消協(xié)進行每年一次的“防火、防盜”知識講座，為大家創(chuàng)造了一個安穩(wěn)、舒適、干凈、整潔的辦公環(huán)境。
(三)在后勤服務方面：搬入新辦公樓后積極為各科室安裝網(wǎng)線、電話線，提供質(zhì)優(yōu)價廉的辦公家具和電腦，組織全所固定資產(chǎn)的登記、報廢申報工作。在我所領導的支持和同事們的共同努力下，今年我所被河南省科學技術協(xié)會評為“河南省農(nóng)村科普工作先進集體”。
(二)在開發(fā)服務方面：組織、協(xié)調(diào)科普、扶貧、新農(nóng)村示范基地建設等示范推廣項目的招標、申報、總結(jié)等工作。規(guī)劃和承辦梨試驗站等工作會議和學術交流活動。
三、工作情況
(一)在科研服務方面：組織、協(xié)調(diào)國家部委、省科技廳、省院合作、院專項資金等科研項目的招標、申報、總結(jié)等工作。單位所屬各部門和其他方面反饋回來的信息經(jīng)過綜合匯集到辦公室，辦公室在承上啟下、協(xié)調(diào)各方面的工作中起著重要的作用。
(四)協(xié)調(diào)職責
指辦公室在聯(lián)系內(nèi)外關系、溝通上下左右等方面所應有的職能和應盡的責任。積極主動地輔助領導決策，認真地履行自己的職責。
(一)服務職責
指辦公室在日常工作中，以圍繞中心、服務大局為主要職責，做好科研、開發(fā)、后勤、離退休職工等方面的服務工作。學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大文件精神等理論知識，參加了深入實踐學習科學發(fā)展觀、“講、樹、促”教育等活動。
黨校工作人員個人總結(jié)篇3 一年來，所辦公室在所領導和同事們的支持和幫助下，在所辦人員的共同努力下，圍繞中心、搞好配合、服務大局、促進和諧，充分發(fā)揮溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁作用，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)，下面將辦公室的工作情況向大家做簡要匯報。存在黨校教師幾年沒有發(fā)表過一篇文章，即使有發(fā)表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發(fā)表在沒有刊號的地方刊物和內(nèi)部資料上。黨校的科研方向，無疑要產(chǎn)生于教學過程中。四是缺乏科研。但目前，黨校的教研活動一般都流于形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業(yè)的課程。三是缺乏教研。黨校一般都與所處的社會環(huán)境相聯(lián)系，并沒有高高在上脫離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現(xiàn)象。二是缺乏調(diào)查研究。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規(guī)模培訓干部不相應，基層黨員干部五年要接受培訓三個月，而作為培訓干部的黨校教師，卻多年沒有接受業(yè)務培訓。對黨校師資培訓的力度還不如中小學教師。主要表現(xiàn)在：一是教師“充電”機會少。
(二)工作中存在的問題
古人云：“金無足赤，人無完人”。以前，我是一
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