20xx教師個人總結(jié)德能勤績(參考版)
2024-11-20 00:55本頁面
【正文】 這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況。一開始，我堅持聽一課，上一課。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。
四、績
(一)教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結(jié)構。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。
二、能
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來
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