20xx幼兒園秋季保健工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 00:26本頁面
【正文】
19 。本學期無發(fā)生傳染病，說明了我們的保育員和老師們對衛(wèi)生消毒方面做得特別好。
，每天都能做好了幼兒的晨檢登記，并每日將晨檢情況傳至教委辦要求的郵箱。
三、保健工作
、調(diào)羹，都是經(jīng)過消毒柜及高溫的水煮方式消毒。
開展地震演練、消防演練、安全自救自護現(xiàn)場演練活動。在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。定期消毒玩具。
，保證教室每天開窗通風、保持干凈。
，不認識的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
幼兒園學期工作總結(jié)20xx秋季(5)
一、安全工作
，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
e、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
d、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。
c、防止病從口入，加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。
b、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，不定時抽驗，有效把好了采購關(guān)。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。
C、各班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。
D、管理幼兒所帶的藥品，要求家長填好幼兒藥品登記表，當班老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
C、加強秋冬季節(jié)傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。
A、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100%。
成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。要求班級發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。在生活環(huán)節(jié)中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避免意外。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監(jiān)督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強班級的空氣消毒工作。要求廁所無異味。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。
3. 衛(wèi)生消毒：要求保教人員對外環(huán)境嚴格按照一天一小掃，一周一打掃的制度進行，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。發(fā)現(xiàn)有異常兒童及時督促家長去醫(yī)院進一步治療，并保存矯治記錄。幼兒入園，必須持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園(包括轉(zhuǎn)園的兒童)。并展開了伙食調(diào)查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進食習慣。食譜制訂過程中，力求不單調(diào)不重復。
幼兒園保健工作總結(jié)秋季(4)
1. 營養(yǎng)與膳食管理：在制定食譜時，盡量根據(jù)幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，并根據(jù)幼兒缺少的營養(yǎng)素來修訂食譜。
。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。并要有教材、有記錄、有圖片。
(四)開展業(yè)務(wù)培訓，提高保育工作能力
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情
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