20xx幼兒園新老師個人研修計劃書(參考版)
2024-11-20 00:25本頁面
【正文】
9 。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗，并且指導實習教師用心去愛護每位孩子。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。還應(yīng)多盡量抽空聽徒弟的課，課后認真點評，指出優(yōu)缺點并寫出評課意見，以便徒弟借鑒改正。作為一名教師，認真上好每一堂課是非常重要的。
(三)、帶教老師要毫無保留的介紹教學經(jīng)驗、教學方法、教學技巧，主動提供一些有關(guān)教學內(nèi)容的信息，針對具體課程給以指導。這就需要帶教老師對其進行有效教養(yǎng)策略的指導。
(二)、在每天的幼兒活動中都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。
三、具體措施：
(一)、讓實習教師認真學習《課程指南》，了解幼兒的年齡特征，在帶教老師指導下，分析了解本班幼兒年齡特征，個性差異，以及各方面能力整體特征趨勢。
積極開展家長工作，增強對家長工作的熟練度，能比較順利地做好家庭教育的指導工作。在不斷地實踐過程中，指導新教師學習帶教老師的有效教養(yǎng)策略。
鼓勵其積極參與園內(nèi)的政治學習，提高師德修養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀。因此，制定本計劃，對其在教法上進行指導，使其在一日活動的許多方面有進一步提高。教育需要不斷地補充和更新新鮮血液，需要一批批有識之士的開拓創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對國家建設(shè)的有用之才，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長、成熟起來，是我們目前所面臨的艱巨任務(wù)。
以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整。
鼓勵新教師承擔教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學能力。
創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學習氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。
創(chuàng)設(shè)機會，組織新教師階段匯報展示活動。
除了幼兒園集體的理論學習外，要求新教師自學各類專業(yè)書籍，結(jié)合實踐作好記錄，每月書寫一篇學習筆記。
積極觀摩其他教師的活動，并能大膽地反思和評課，鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整。
通
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