20xx幼兒園新老師個人計劃(參考版)
2025-01-17 06:40本頁面
【正文】
三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進取，努力讓計劃成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo)。
，積極參與園內(nèi)、教研組等活動，寬容待人，有團隊協(xié)作精神。
?。?br /> 1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個案。
：
1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎。
(3)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
(1)積極撰寫課題。
時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
審視今天——在審視中甄別。
，在實踐中探求、感悟。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié)，重新審視，選擇研究內(nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究，注意研究的實效性。
3)每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況，及時與家長聯(lián)系，熱心細心地與家長交談，反饋孩子在園情況。
?。?br /> 1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長歡迎的好老師。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。切實把握幼兒的真實情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。
?。?br /> 1)提高智慧能力。
(二)教育教學(xué)能力
《體驗探究交往》教材，深入領(lǐng)會教材精神，并付諸實踐。
3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得。
?。?br /> 1)堅持每天看書半小時。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實踐。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
(2)多渠道地學(xué)。
(1)堅持不懈地學(xué)。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。
他山之石，可以攻玉。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專
多能、研究型方向發(fā)展。
(二)階段目標(biāo)
第一年，進一步加強
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