【正文】 校長、主管教學(xué)的副校。在教學(xué)過程中如發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果差，或?qū)W生反映比較強(qiáng)烈，經(jīng)幫助指導(dǎo)后仍無明顯成效者，教務(wù)處應(yīng)更換其他教師任課。 202 31 聽課制度 一、 評議性聽課 凡欲調(diào)入我校的教師或第一次上課的教師，由教務(wù)處組織試講并進(jìn)行評議，寫出評議意見。 聽課結(jié)果的使用 （ 1）聽課結(jié)果由教務(wù)處反饋教師本人，作為教師改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量的參考。 辦公室將聽課登記表匯總復(fù)印。 （ 2）有計劃地聽完專兼職教師的課程。 黨政領(lǐng)導(dǎo)成員是指：黨委委員、副書記、書記、副校長、校長助理、校長。實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)聯(lián)系具體地點(diǎn)。為此，教務(wù)處決定加強(qiáng)中專學(xué)生的認(rèn)識實(shí)習(xí)。 二○○四年三 月八日 第 70 頁 關(guān)于加強(qiáng)中專學(xué)生認(rèn)識實(shí)習(xí)的決定 認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。 需要進(jìn)行裝飾材料市場調(diào)查的裝飾班，任課教師要做到：認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理、確保安全，調(diào)查結(jié)束后要認(rèn)真填寫《建筑市場材料調(diào)查表》，并將調(diào)查表上報教務(wù)處。要求全體實(shí)習(xí)班級必須做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格管理、確保安全。具體安排如下： 專業(yè)課教師制定實(shí)習(xí)安排和具體內(nèi)容； 實(shí)訓(xùn)科根據(jù)教師的工地實(shí)習(xí)安排表聯(lián)系實(shí)習(xí)工第 69 頁 地，由任課教師和班主任帶隊組織學(xué)生實(shí)習(xí)。實(shí)踐性教學(xué)是學(xué)生通過深入生產(chǎn)（現(xiàn)場）實(shí)踐獲取實(shí)際業(yè)務(wù)知識和技能，形成實(shí)際操作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 上一年度考核為“差”的教師，如本年度考核為“可”以上，則恢復(fù)其原待遇。 如教師連續(xù)兩年教學(xué)工作年度考核為“差”，則取消其授課資格，并限期參加繼續(xù)教育以提高自身素質(zhì)（各第 68 頁 項費(fèi)用自理）。如教師被評為學(xué)科帶頭人，則課時酬金上浮 100%。（不重復(fù)計算） 如教師連續(xù)兩年以上教學(xué)工作年度考核為“優(yōu)”，則上浮一級工資，直到該教師教學(xué)工作考核為“良”以下取消?？己俗罱K成績實(shí) 行優(yōu)良控制 ：優(yōu) ≤ 15%，良 ≤ 35%， 優(yōu)良總計 ≤50% 。完成教學(xué)目標(biāo)，得分 60 分以上第 67 頁 為“可”。 教師考核最終成績?yōu)?100 分以上，領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生評課得分 5 分以上，教學(xué)過程管理得分 15 分以上，及格率提高 10 個百分點(diǎn)以上，優(yōu)秀率超過 5 個百分點(diǎn)以上，可評為“優(yōu)”。具體方法見《教學(xué)目標(biāo)管理實(shí)施辦法》 四、考核結(jié)果 將各項評價量化后，得分結(jié)果 相加，即為每人應(yīng)得分?jǐn)?shù)。 第 66 頁 教學(xué)目標(biāo)得分（ 60 分） 學(xué)校組織成立教師教學(xué)質(zhì)量評估小組，評估小組由教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教研組長、學(xué)科帶頭人及班主任、任課教師組成。 領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生評課（每項 5 分，共 10 分） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)聽課情況對每位教師打分，其平均成績作為教師教學(xué)工作考核中領(lǐng)導(dǎo)評課分值；教務(wù)處每學(xué)期組織學(xué)生教學(xué)效果調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為學(xué)生評課分值。 二、考核范圍 本考核辦法適用于我校所有在崗教師。 教師教學(xué)質(zhì)量考評辦法 一、考核原則和宗旨 教師教學(xué)工作考核每學(xué)期初評，每學(xué)年總評， 以百分制第 65 頁 對教師教學(xué)工作業(yè)績 ，主要是教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 進(jìn)行量化 考核 ， 本著嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、公平公開的原則，把考核結(jié)果與分配機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來。 （七）本辦法從 2021 年 3 月起執(zhí)行，未盡事宜待續(xù)。 （五）本考核作為評優(yōu)、評先、專業(yè)技術(shù)人員職稱評聘的重要依據(jù)。 五、 有關(guān)事項的說明 （一）本考核條件與評分標(biāo)準(zhǔn)適用于全體教師，每學(xué)期考核一次，兩學(xué)期考核結(jié)果相加后平均即為年度考核成績。 日常出勤： 14 分（每遲到或早退一次扣 分，病第 64 頁 事假在 28 天以內(nèi)的每天扣 分，一學(xué)期超過 28天的不得分，有曠工行為的不得分），由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計，匯總，校考核組核實(shí)。 （ 30）出勤： 20 分 政治學(xué)習(xí)出勤： 3 分（缺一次扣減 分，由辦公室打分）。 （ 27）教案、課件、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課等獲獎加 1— 4 分；校級 1— 2 分，市級 2— 3 分；省級 3— 4 分（若有多項獲獎，可以累加，但不得超過同一級次的最高分；同一項目各級分別獲獎，只加最高分，不得重復(fù)計算）。 省級比賽 ：第一名： 4 分；第二名 分，第三名3 分。 （ 23）參加組考工作獲獎人員：加 14 分（校級 1 分，市級 2 分，省級 3 分，國家級 4 分） （ 24）組織指導(dǎo)課外活動小組（第二課堂）： 1— 2 分（有計劃、有內(nèi)容、有活動記錄、有總結(jié)）（由教研室主任及教務(wù)處打分） （ 25）組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)及其他工作（講師及教研室主任以上人員）成績顯著： 1— 4 分，由?？己私M打分。 三、 工作業(yè)績： 70 分 （一）工作量： 38 分 （ 22）教師在一學(xué)期內(nèi)平均周課時量達(dá) 10 標(biāo)準(zhǔn)課時的：20 分，每多上一標(biāo)準(zhǔn)課時加 分，每少上一標(biāo)準(zhǔn)課時減 分。 （三）附加分（由教師本人打分，?？己私M審定）： 15 分 （ 19）論文、論著、教改和科研成果：加 1—— 4 分 ① 撰寫的論文被評為校級優(yōu)秀論文（含推薦在校內(nèi)學(xué)術(shù)交流會上宣讀的論文）或被校內(nèi)使用的論著（教材、教學(xué)參考書、習(xí)題集等）：加 1 分 ② 撰寫的論文在市級刊物上發(fā)表（含在市內(nèi)各級研討會第 61 頁 上交流的論文）或論著被市內(nèi) 有關(guān)部門推薦使用：加 分 ③ 撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表或正式出版的論著：加2 分 ④ 撰寫的論文在國家級刊物上發(fā)表或?qū)Ｖ?、譯著以及被國家推薦使用的教材；加 3 分（教材必須執(zhí)筆兩章及其以上） 注： A、有省級以下教改或科研成果的，比照上述四款加分； B、論文第二作者以后逐次遞減 分，論著副主編以下（含副主編）逐次遞減 分； C、同一篇論文、同一部論著（含專著、譯著）、同一項教改或科研成果，只加最高分，不得累計計算；D、本項最高 不得超過 4 分。 （ 17）按時完成聽課任務(wù)和參加教研活動并有聽課記錄和活動記錄， 5 分。 ③ 教學(xué)文件齊備： 4 分 （ 15）按時填寫并完成學(xué)年教學(xué)計劃和工作總結(jié)（ 300 字以上）， 5 分。 由于個人原因未完成學(xué)校安排的監(jiān)考場次，每次扣第 60 頁 減 1 分。 按時、保質(zhì)完成出題、閱卷任務(wù)，認(rèn)真填寫試卷分析，學(xué)生成績呈正態(tài)分布， 10 分，未達(dá)要求者扣減12 分。3 分 C 等：由于主觀原因造成的與計劃不符，但相差 2 節(jié)以上，4 節(jié)以下 ,1 分 D 等：由于主觀原因造成的與計劃不符，但相差 4 節(jié)以上。 0 分 （ 11）教學(xué)進(jìn)度檢查： 5 分 A 等：與進(jìn)度計劃相符。3 分 第 59 頁 C 等：作業(yè)批閱不及時，次數(shù)少且量較小。 0 分 （ 10）作業(yè)批改： 5 分 A 等：作業(yè)布置合理，批閱及時，作業(yè)量適當(dāng)。7 分 C 等：教案中無教學(xué)設(shè)計和教學(xué)總結(jié)，只是教材的濃縮。 教學(xué)常規(guī)： 68 分（由教研室主任與教務(wù)處長結(jié)合打分） ① 教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度情況： 20分 （ 9）教案檢查： 10 分 A 等：教案規(guī)范，有教學(xué)設(shè)計和教學(xué)總結(jié)。） （ 7）評估小組測評： 20 分 學(xué)校由教學(xué)副校長、教務(wù)處主任、教研室主任、骨干第 58 頁 教師組成教學(xué)質(zhì)量評估小組，根據(jù)日常聽課情況及學(xué)生座談會反映的情況，予以測評打分。（根據(jù)活動記錄由教務(wù)處主任和教研室主任打分） 二、 專業(yè)技術(shù)水平和工作能力： 128 分 （一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與測評： 118分 教學(xué)水平： 50 分 (5) 學(xué)生測評 :20 分 根據(jù)“教學(xué)水平測評表”對課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行測評，每個教師由授課班學(xué)生測評，將測評結(jié)果按班排隊，第一名 100 分，第二 95 分，第三名 90分 ?? 依次類推（如擔(dān)任兩個或多個班課程的算平均分）。 （ 3）教書育人，為人師表： 3 分 按教師職業(yè)道德規(guī)范 進(jìn)行考核，違反者視其具體情況予以扣分（由教學(xué)副校長和教務(wù)處主任、及教研室主任結(jié)第 57 頁 合打分）。（由教學(xué)副校長、教務(wù)處主任及教研室主任打分）。 根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定以下評估標(biāo)準(zhǔn)： 一、 師德表現(xiàn)： 10 分 （ 1）維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定： 2 分 不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話不說，不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的事不做；尊重、團(tuán)結(jié)同志，服從各有關(guān)部門的管理。 教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn) 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。體現(xiàn)對各學(xué)科的統(tǒng)一要求，是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)，是衡量教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，教師應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，在教學(xué)實(shí)踐中如需增減教學(xué)大綱的部分的內(nèi) 容時，由教研組提出修改意見，由專業(yè)課、基礎(chǔ)課教研組會同教務(wù)處審定，報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。 對教學(xué)計劃如必須進(jìn)行調(diào)整和修改時，由專業(yè)課教研室會同教務(wù)處提出修改意見，竟校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方能實(shí)行，調(diào)整、修改幅度如超出上級所允許的范圍，則應(yīng)報請上級主管部門批準(zhǔn)。國家沒有統(tǒng)一制定的教學(xué)計劃，由教務(wù)部門會同專業(yè)課、基礎(chǔ)課教研室，根據(jù)國家教委、建設(shè)部指導(dǎo)性計劃及有關(guān)文件精神，并參照同類專業(yè)的教學(xué)計劃， 編制本專業(yè)的教學(xué)計劃，報請上級部門批準(zhǔn)。 三人一組，完成中等規(guī)模建筑的室外裝修； 自己去裝飾材料市場了解各種裝飾材料，并進(jìn)行匯編； 畢業(yè)時必須取得裝飾設(shè)計師資格證書、計算機(jī)一級證書，才能頒發(fā)畢業(yè)證書。 第 54 頁 建筑裝飾專業(yè)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) ： 基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核合格。 熟練掌握預(yù)算的各種知識，熟悉各類定額、標(biāo)準(zhǔn)； 會識圖； 能獨(dú)立完成一中等規(guī)模的建筑預(yù)算，包括各種稅率。 拿到施工員、資料員、測量員等資格證書中的兩個，拿兩證換取畢業(yè)證。 唐山市建筑工程中等專業(yè)學(xué)校 各專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) 工民建專業(yè)畢業(yè)應(yīng) 達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) ： 基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核合格。 第 53 頁 行車補(bǔ)貼按每月 180 元發(fā)放。 司機(jī)出車超出本市范圍，出車補(bǔ)助按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。 嚴(yán)格禁止婚喪嫁娶用車及私人用車，特殊情況報校長批準(zhǔn)后按１元／公里標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。 遇有礙行車安全的天氣（大雪、大霧、大雨），無特殊情況不派車。 工作日每天早８：００前向辦公室申請用車，根據(jù)情況統(tǒng)一安排使用。 其他情況需經(jīng)校長批準(zhǔn)。 緊急情況用車。 第 52 頁 財務(wù)部門用于取、送款。 嚴(yán)禁以公為名訂閱私人報刊雜志。 閱覽室報刊雜志由管理教師負(fù)責(zé)整理保存。 閱覽室報刊、雜志，由閱覽室管理教師負(fù)責(zé)收取。 報刊、雜志由辦公室統(tǒng)一征訂。有些會議從會議準(zhǔn)備到結(jié)束的所有有關(guān)資料和文件要立卷 歸檔。 根據(jù)不同會議的不同要求，要做好會議簡報、會議紀(jì)要、會議總結(jié)等會議結(jié)束后工作，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求對會議決定的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查。 要做好會議中的具體工作，主要包括：會議簽到、會議記錄、會上服務(wù)等。準(zhǔn)備內(nèi)容包括：會名、會期、會議地點(diǎn)、參加范圍、會場布置 、會議議程、會議議題、會議文件和材料、會議通知等，重要會議要有會議憑證。 第 50 頁 會務(wù)工作管理制度 會議的組織工作對保證會議的質(zhì)量和效果起著重要作用，必須加強(qiáng)管理。 （ 2）、復(fù)印底稿事前必須經(jīng)校核準(zhǔn)確、字跡清楚、書字工整、文面清晰。 復(fù)?。? （ 1）、各部門復(fù)印的材料，須經(jīng)辦公室審核后簽字后，方可復(fù)印。 （ 3）、文印室打好后由送稿人復(fù)合簽字，經(jīng)校核更改后印出的資料仍有明顯錯誤，應(yīng)由校核 人負(fù)責(zé)。 文印、復(fù)印管理制度 文?。? 第 49 頁 （ 1）、各部門打印的文件、資料、講義、表格必須填寫打印登記表，由本處室領(lǐng)導(dǎo)簽字后交辦公室辦理，由辦公室領(lǐng)導(dǎo)簽字后交打印室，并要求 10 頁以下的底稿提前 1 天送達(dá)， 10 頁以上提前 3 天送達(dá)，以便按先后順序安排。文字要簡練，立意要明確。 信息具有實(shí)效性，報送要及時。 報出的信息要經(jīng)校長審閱。 認(rèn)真做好信息的篩選。 第 48 頁 要堅持信息為上級領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為處室服務(wù)的原 則。 做好接待記錄、接待工作總結(jié)，有必要的要存檔備查。 接待人員要注意儀容儀表，著裝整潔大方，舉止文明。 接待工作要注意勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，要嚴(yán)格按規(guī)定的制度辦理。要把來賓的一般情況，活動目的，要求，以級迎送、會見、宴請、交通、禮品、費(fèi)用結(jié)算、安全保衛(wèi)、新聞報道、活動日 程等內(nèi)容包括在計劃之內(nèi)。 接待前要做好準(zhǔn)備工作。 接待人員要樹立為他人熱情服務(wù)的思想，提高服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)