20xx年小學四年級班級德育計劃(參考版)
2024-11-19 23:38本頁面
【正文】
。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
還給孩子們一個金色的童年。如：小書法家、小發(fā)明家、小作家、數(shù)學小博士和小畫家等各種評比活動。
(二)、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。
五、 實施措施
(一)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
四、班級目標
(一) 班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
文明守紀好學生”等主題班會。 開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。把本班建成具有 “勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。但是他們正處在向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
2020年小學四年級班級德育計劃(三) 一、學生情況分析
本學期我繼續(xù)擔任四年級(2)班的班主任工作，本班學生52名。
四月份
緬懷革命先烈活動
開展“讀好書”演講比賽
開展“我為母親送心愿”活動
加強對后進生的跟蹤工作
五月份
喜洋洋迎“五一 ”
舉辦“我愛大自然”的主題隊會
開展愛國愛校愛隊活動
開展“讀好書”征文活動
加強行為習慣 要求
六月份
開展慶“六一”活動
開展環(huán)保教育
創(chuàng)建“魅力中隊、魅力小隊、魅力隊員”。
五、活動安排：
二月：
做好開學工作(報名
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