20xx巖土工程技術工作總結(參考版)
2024-11-19 23:33本頁面
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巖土工程勘察實訓總結此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。因為不論設計理論與方法如何先進、合理，如果測試技術落后，則設計計算所依據(jù)的巖土參數(shù)無法準確測求，不僅巖土工程設計的先進性無法體現(xiàn)，而且?guī)r土工程的質量與精度也難以保證。
隨著計算機技術的發(fā)展及整體科技水平的提高，測試模式的改進及測試儀器精度的改善，最終將導致巖土工程方面測試結果在可信度方面的大大改進。
在巖土測試工作的開展中其實還存在下列問題：手段單一，結果缺乏合理性的解釋，管理制度不健全，人員培訓不及時等問題。與第一類專家系統(tǒng)相比，該類專家系統(tǒng)能讓多因素互相取長補短，更好地解決工程實際問題。專家系統(tǒng)隸屬人工智能，是計算機技術在非純數(shù)值分析中應用于實際同題的一個重要方面。它能形 成與回答涉及該信息中的各類同題．是用適當?shù)娜斯ぶ悄芗夹g將專家的某些理論 知識和經驗存放在計算機里的知識系統(tǒng)。一般的諸如沉降、邊坡穩(wěn)定性、土壓力、地基強度等計算，比較復雜的如有限元、邊坡單元、滲流、協(xié)同作用等的分析計算，可靠性理論和隨機方法等等都能通過計算機的輔助解決。此外，高速鐵路、高速公路在動荷載作用下路基的動力特性，也要借助計算機快速采集和處理應力、應變、加速度等傳感器傳來的信號，才能分析得到。目前，計算機已與旁壓儀、動靜觸探儀、測樁儀等結合使用，進行野外數(shù)據(jù)的實時自動采集處理。如果采用計 算機進行自動數(shù)據(jù)采集處理，那么一臺計算機可以同時監(jiān)控幾臺甚至幾十臺同結儀，一個操作人員就可應付自如．又如動三軸試驗，由于試驗頻率高，使得普通 數(shù)顯儀器的數(shù)碼顯示速度大大超過人眼的反應速度，因此靠人工是無法記錄多個參量的變化值的，如果沒有各類傳感器及與配套的計算機自動數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，這類試驗是不可想象的．現(xiàn)在已有不少單位建成了自動化程度相當高的土工試驗室，從對各種土的物理、力學試驗數(shù)據(jù)的實時采集到所需曲線圖形的繪圖及各種
成果報表的打印等，均由計算機完成。
1．室內試驗
土工試驗種類繁多，工作量大，易出差錯。計算機與巖土工程測試技術的結合，已在國防機械、地礦石油、土木建筑、鐵道交通等系統(tǒng)獲得日益廣泛的應用。過去計算機應用多限于數(shù)值計算及數(shù)理統(tǒng)計如有限差分法、有限單元法、邊界單元法 、概率統(tǒng)計法等。測試方法的多樣性，也是巖土工程區(qū)別于其他工程技術一個重要特點。選用合理的測試方法成為巖土工程計算能否達到預期效果的重要環(huán)節(jié)。測試技術也是保證巖土工程設計的合理性和保證施工質量的重要手段。
（4）以實驗室建設為契機，完善實驗室各項規(guī)章制度，為將巖土實驗室建設成省級重點實驗室積極做好各項工作。參加國內學術會議3~5人次。根據(jù)學科體系建設的需要引進1~2名博士。爭取獲教學成果獎1~2項。編寫教材1~2部。爭取這一年度學生評教滿意率達到80%上。在新的一年里團結全體教師，積極進取，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)圍繞學校教學工作重點，提高教學水平，爭取使各方面上臺階。
（6） 教學獲獎：羅少峰獲本年度學校優(yōu)秀畢業(yè)設計指導教師。為便于招生原來的“巖土工程方向”改為“地下工程與巖土工程”。
（4） 教學內容整合：根據(jù)近幾年的教學情況，對部分教學內容進行了調
整：取消了巖土工程方向學生的《高層建筑地基基礎》課程。
（3） 教材建設：本年度主要有王鐵行主編的《土力學》(水利電力出版社，
）；趙樹德等主編、王平安參編《巖土工程測試》（機械工業(yè)出版社，）；劉麗萍主編、馮志焱參編《基礎工程》(水利電力出版社，）。根據(jù)有關規(guī)定，對蘇立君、 曹衛(wèi)平老
師開新課《土力學及基礎工
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