20xx小學語文教師度考核個人總結(參考版)
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】
12。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。
三、教育學生愛護公物。
我還對學生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們知道紅旗和紅領巾是被烈士的鮮血染紅的。
平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性?！?、“我為我班爭光榮”的集體責任心。并通過學校的“星級班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
一、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
總之，一有機會，我就抓住時機進行思想教育。從而，教育學生要保護益蟲。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。
五、在教學中對學生進行德育滲透。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。教師只是教學的引路人。
四、在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。
因為對于我們這些剛從學校走出來，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受，因為我們受傳統的教學方法的影響較小，教學模式尚未定下來。
當課堂改革的春風吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年。
在每一個學期初，我就開始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點，做到了解并熟悉教材。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。
對于教學，我是一個新手。
同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學的博士生導師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座，確立“教育實現的主體是學生”的教育思想。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓，對新教材、新大綱有了一個全新的了解。
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等
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