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20xx普通班主任一學期工作總結(jié)范文(參考版)

2024-11-19 23:22本頁面
  

【正文】 如學生的分辨事非能力低,學習懶散,欠競爭性,有同學屢次違反紀律,有些同學屢次教育還改正,希望在今后工作中,摸索可行的方法,誘導,使之能專心學習。經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學生的學習習慣有的進步。
  (4)、做事有始有終,獨立作業(yè),做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。坐時挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平地上。
  本學期我對班級管理的環(huán)節(jié)——對學生學習習慣的培養(yǎng)。我事情總是跟在學生的身后,我會努力用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。如:預見性不強。我想我日后還需要努力,整個班級的向上的精神,整個班級的學習成績。還得靠全班同學來關(guān)注后進生,是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。要讓班干部時時為表率,處處是先鋒,當好班級這列火車的“頭”。
  關(guān)注后進生。一旦在學習上,身體上,有特殊情況,我總是性,性地和家長,向情況。是不太好的學生,我更是注意。學生的在學生中榜樣,在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的性,逐漸養(yǎng)成聽課,寫作業(yè),下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣,
  與家長的。
  二年級學生年齡小,自控力差,紀律渙散。
  本學期,我擔任二(2)班的班主任,我學校的要求和本班的情況,班級工作,努力學生的素質(zhì),使學生能的發(fā)展。一名教師,在兩年的班主任工作中,使我懂得小學階段的的班風班貌是習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級則是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。
  經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學生取得了一些成績,有了一定的進步。家訪之后,要做好家訪記錄,這個工作很重要,對以后的教育頗有益處。二是了解學生在家里有沒有學習條件,至少要有張桌子,一個板凳做作業(yè)。家訪中應該了解的情況,我認為很重要的兩點:一是通過與家長的閑談,了解家長的素質(zhì)和做家長的責任心。讓家長聽了高興,學生聽了感激,為以后的教育鋪平道路。家訪前的準備。
  四、做好家訪。話不要多,以免引起他煩心,干擾他完成作業(yè)的情緒。作業(yè)做得好,稱贊兩句。我反反復復要求家長:你的孩子在家做作業(yè)時,你要坐在旁邊。其次,幫學生樹立信心。
  三、正確調(diào)動學生的學習積極性
  調(diào)動學生的學習積極性,是班主任能
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