20xx普通班主任一學期工作總結(jié)范文(參考版)
2024-11-19 23:22本頁面
【正文】 如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還改正，希望在今后工作中，摸索可行的方法，誘導，使之能專心學習。經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣有的進步。
(4)、做事有始有終，獨立作業(yè)，做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平地上。
本學期我對班級管理的環(huán)節(jié)——對學生學習習慣的培養(yǎng)。我事情總是跟在學生的身后，我會努力用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。如：預見性不強。我想我日后還需要努力，整個班級的向上的精神，整個班級的學習成績。還得靠全班同學來關(guān)注后進生，是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。
關(guān)注后進生。一旦在學習上，身體上，有特殊情況，我總是性，性地和家長，向情況。是不太好的學生，我更是注意。學生的在學生中榜樣，在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的性，逐漸養(yǎng)成聽課，寫作業(yè)，下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣，
與家長的。
二年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散。
本學期，我擔任二(2)班的班主任，我學校的要求和本班的情況，班級工作，努力學生的素質(zhì)，使學生能的發(fā)展。一名教師，在兩年的班主任工作中，使我懂得小學階段的的班風班貌是習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。
經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學生取得了一些成績，有了一定的進步。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以后的教育頗有益處。二是了解學生在家里有沒有學習條件，至少要有張桌子，一個板凳做作業(yè)。家訪中應該了解的情況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質(zhì)和做家長的責任心。讓家長聽了高興，學生聽了感激，為以后的教育鋪平道路。家訪前的準備。
四、做好家訪。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。作業(yè)做得好，稱贊兩句。我反反復復要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊。其次，幫學生樹立信心。
三、正確調(diào)動學生的學習積極性
調(diào)動學生的學習積極性，是班主任能
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