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正文內(nèi)容

繼續(xù)教育試題(參考版)

2024-08-12 16:31本頁面
  

【正文】 (多選 ) A“忠誠”的語言表達技巧 B“智慧”的語言表達技。 A直接傷害性語言 B消極暗示性語言 C不當?shù)难哉? D熱情的語言 Y 要使自己的氣質(zhì)迷人,從外在方面看應該做到( BCD)。 A敏銳的觀察力 B嚴密的思維能力 C流暢的表達能力 D寬容和寬廣的心 Y 以下是信息溝通特別提醒醫(yī)務人員注意的是( BD )。 (多選 ) A道德素質(zhì) B職業(yè)素質(zhì) C業(yè)務素質(zhì) D法律素質(zhì) Y 醫(yī)師職業(yè)道德的基本內(nèi)容是( ABCD )。 (多選 ) A周圍的環(huán)境 B規(guī)章制度 C醫(yī)院榮譽信息 D醫(yī)學科學發(fā)展信息 Y 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有的權(quán)利有( ABD )。 (多選 ) A依法設(shè)置原則 B社會公平的原則 C依法執(zhí)業(yè)原則 D認真監(jiān)督原則 Y 醫(yī)療技術(shù)規(guī)范是醫(yī) 療規(guī)范體系的基礎(chǔ)要素,具有的的特點是( ACD )。 (多選 ) A協(xié)商解決 B行政調(diào)解 C仲裁 D民事訴訟 Y 醫(yī)療行為是醫(yī)務人員在醫(yī)療過程中以維護生命健康為目的而展開的各種行為活動,具有( ACD )。 (多選 ) A醫(yī)學發(fā)展的水平 B醫(yī)師的技術(shù)水平 C患者的具體情形 D醫(yī)院的能力大小 Y 醫(yī)療事故的含義包括( ABCD )。 (多選 ) A尊重 B寬容 C鼓勵 D諒解 Y 醫(yī)患矛盾形成的原因主要有( ABCD)。 (多選 ) A語言溝通 B觀念溝通 C信息溝通 D非語言溝通 Y 醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)包括( ABCD )。 (多選 ) A提高醫(yī)療水平 B科學 指引診療患者傷病 C提高現(xiàn)實醫(yī)療衛(wèi)生服務水平 D減輕患者的傷病 Y 醫(yī)患溝通包括( ACD)。(多選) A 階層性 B 共同性 C 全人類性 D 統(tǒng)一性 Y 醫(yī)患溝通具有重要的現(xiàn)實意義,它包括( ABCD )。 (多選 ) A古代醫(yī)學人道思想 B古代樸素的醫(yī)學人道思想 C近代醫(yī)學人道思想 D現(xiàn)代醫(yī)學人道觀 Y 醫(yī)學人道觀與一般人道思想的區(qū)別是( AD )。 (多 選 ) A護理的可選擇性 B治療技術(shù)的可選擇性 C物理與化學檢查技術(shù)的可選擇性 D飲食營養(yǎng)的可選擇性 Y 醫(yī)學技術(shù)體系中正常標準的特征有( ACD )。 (多選 ) A兼容論 B兼顧論 C社會福利論 D社會效益論 Y 醫(yī)學公益觀產(chǎn)生的歷史原因是( AC )。 (多選 ) A使病人保持良好的精神狀態(tài) B有助于樹立良好的形象 C有助于醫(yī)患雙方的情感交流 D提高醫(yī)務人員的道德品質(zhì) Y 醫(yī)德的 基本范疇包括( ABCD )。 (多選 ) A指導作用 B選擇作用 C監(jiān)督作用 D評價作用 Y 醫(yī)德規(guī)范主要分為( BC )。 (多選 ) A醫(yī)德權(quán)利與醫(yī)德義務 B醫(yī)德情感與醫(yī)德良心 C醫(yī)德審慎與醫(yī)德保密 D醫(yī)德功利與醫(yī)德誠信 Y 醫(yī)德基本規(guī)范的作用有( ABC )。 (多選 ) A揭示了醫(yī)德的本質(zhì)特征 B 為醫(yī)務人員的醫(yī)德活動規(guī)定了總方向 C是所有醫(yī)德規(guī)范和范疇的總綱 D推動了醫(yī)學的發(fā)展 Y 醫(yī)德基本原則的作用有哪些( ABCD )。 (多選 ) A生命神圣觀 B醫(yī)學人道觀 C醫(yī)學公益觀 D人道主義觀 Y 醫(yī)務活動的倫理準則包括( ABCD)。 A責任情感 B事業(yè)情感 C同情情感 D社會情感 Y 醫(yī)務人員在選擇理療方案時,應評估 理療技術(shù)的使用,與相應的 ( ABC ) 等方面的適應性問題。 (多選 ) A有助于提升醫(yī)療服務質(zhì)量 B有助于促進醫(yī)德醫(yī)風建設(shè) C有助于改善醫(yī)患關(guān)系 D有助于構(gòu)建和諧社會 Y 醫(yī)務人員在醫(yī)療活動和醫(yī)患關(guān)系中應具有的醫(yī)學道德情感不包括( ABC )。(多選) A 對病人的道德義務 B 對社會的道德義務 C 對同行的義務 D 對發(fā)展醫(yī)學科學的義務 Y 醫(yī)務人員行為規(guī)范有助于( ABCD )。 (多選 ) A學習理論,提高認識 B自我中心,一切為我 C學習榜樣,吸取力量 D反躬內(nèi)省,自覺改造 Y 醫(yī)務人員的權(quán)利包括( BCD )。 (多選 ) A《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》 B《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》 C《護士條例》 D《醫(yī)療事故處理條例》 Y 醫(yī)務人員的行為規(guī)范包括( ABC )。 (多選 ) A規(guī)范化 B職業(yè)化 C標準化 D正規(guī)化 Y 醫(yī)務人員的道德修養(yǎng)包括( ABCD )。 (多選 ) A可選擇性 B科學性 C先進性 D可改進性 X 現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)標準體系的構(gòu)成包括( ABCD )。 (多選 ) A患者利益首位原則 B社會公平原則 C對患者誠實原則 D患者自主原則 X 新型的醫(yī)患關(guān)系,要求醫(yī)務人員做到( BCD )。 (多選 ) A督促做好維護公共衛(wèi)生和保持環(huán)境整潔 B協(xié)調(diào) 患者與醫(yī)生的關(guān)系 15 C為醫(yī)生診室輔助服務,使患者聽從門診安排 D引導患者掛號、候診檢查 X 下列屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動中的“禁止性義務”的是( ABCD )。 A 君子坦蕩蕩 B 大賢秉高鑒、公燭無私光 C 己所不欲,勿施于人 D 以上都對 X 下列哪項屬于門診服務用語( ABCD )。 (多選 ) A診療服務 B制定新的醫(yī)療衛(wèi)生政策 C修訂醫(yī)療技術(shù)與服務標準 D公開處理個案 X 下列屬于我國醫(yī)療用語的倫理原則的是( ABCD )。 (多選 ) A外傷性血氣胸 B膿胸、膿氣胸患者 C肺炎并發(fā)胸膜炎胸腔積液較多者 D急性喉炎 X 下列屬于《護士條例》的立法思路的( BCD )。(多選) A 滿足廣大人民群眾的日益增長的健康和保健的需要 B 提高全社會健康水 平 C 公益觀主張社會和集體公益與個人利益相統(tǒng)一 D 以人為本 X 學習社交禮儀的意義有( ABC)。 (多選 ) A衛(wèi)生保護原則 B預防為主原則 C公平原則 D患者自主原則 W 完善醫(yī)務人員行為規(guī)范的途徑有( ABCD )。 (多選 ) A經(jīng)濟措施 B法律措施 C行政措施 D道德措施 W 《衛(wèi)生法》實行預防為主原則是由( AB )決定的。 (多選 ) A儀表端莊,身著工作服,佩戴服務牌 B準備上班為掛號做準備 C滿足患者掛號要求,并 發(fā)放門診病歷 D認真學習業(yè)務知識 W 為他人作介紹時應遵循以下基本禮儀原則有( ABCD)。 (多選 ) A真誠尊重 B平等適度 C自信自律 D信用寬容 T 突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有的特征有( ABC )。 A愛崗敬業(yè) B奉獻社會 C為人民服務 D集體主義 S 社會主義的醫(yī)德原則是( ABCD )。 A文明禮貌 B助人為樂 C愛護公物 D保護環(huán)境 S 社會主義職業(yè)道德包括( ABCD )。 (多選 ) 14 A適體性原則 B協(xié)調(diào)性原則 C整 體性原則 D適度性原則 S 所謂醫(yī)療機構(gòu),是指是以( BCD )為宗旨的醫(yī)療單位。 (多選 ) A醫(yī)學活動本身的內(nèi)在要求 B法律的要求 C自然科學和醫(yī)學科學 D歐洲文藝復興運動 S 生命神圣觀的產(chǎn)生及發(fā)展具有重大的歷史意義,具體體現(xiàn)在( AB )。 (多選 ) A嚴格把握手術(shù)指征 B對病人不斷進行心理護理 C 嚴格按照手術(shù)規(guī)范操作 D 注重醫(yī)務人員間的配合協(xié)作 S 手術(shù)后的服務規(guī)范包括( BC )。 (多選 ) A熱情接診、盡快安排 B熱情接待、主動關(guān)心 C細心檢診、妥善處置 D介紹環(huán)境、宣傳制度 S 手術(shù)前的服務規(guī)范包括( ABC )。 (多選 ) A轉(zhuǎn)移對象法 B自輕成績法 C相對肯定法 D妙 設(shè)喻體法 R 如何塑造自己美的性格( ABCD )。 A容易適應新的環(huán)境 B思維靈活性較差 C情緒不易發(fā)生 D好沉默寡言 Q 氣管插管術(shù)應注意( AB )。 (多選 ) A分診職責 B迎賓服務職責 C導診職責 D咨詢與宣傳職責 N 哪些屬于語調(diào)平和沉穩(wěn)的內(nèi)容范圍( BCD )。 (多選 ) A超越性 B實踐性 C現(xiàn)實可能性 D政治性 M 門診診療服務要做到( ABCD )。 (多選 ) A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C黏液質(zhì) D抑郁質(zhì) L 理想大體可以分為( ABCD )。 (多選 ) A提高道德認識,樹立正確的道德觀 B升華道德情感,樹立社會主義榮辱觀 C鍛煉堅強意志,抵御外在誘惑 D強化道德行為,養(yǎng)成良好道德行為的習慣 J 交談的靈活性包括( BC)。 (多選 ) A增加患者對醫(yī)院信賴度 B患者疾病的診斷和治療 C增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心 D有效減少醫(yī)療投訴 J 決定風度美的因素,主要取決于人的( ABCD )。 (多選 ) A合法權(quán)益缺乏法律保障 B護理工作本身的難度性 C部分護士責任心不夠 D醫(yī)護比例嚴重失調(diào) H 患者自主原則包括( ABCD )。 (多選 ) A社會理想決定、制約著個人理想 B個人理想的建立要有社會理想作 指導 C個人理想是社會理想的起點與基礎(chǔ) D個人理想可以超越社會理想 G 個人理想與社會理想的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,表現(xiàn)在( ABC )。 (多選 ) A實踐性 B綜合性 C穩(wěn)定性 D廣泛性 G 個人品德方面除了包括謙虛謹慎還包括( ABC)。 (多選 ) A24小時開診,隨時應診 B值班護士不得離開接診室 C實習醫(yī)師和實習護士不得單獨值急診班 D遇重大搶救患者需通知醫(yī)務科、護理部、門診部、有關(guān)領(lǐng)導親臨參加指揮 G 根據(jù)規(guī)范的性質(zhì)進行 分類,行為規(guī)范最基本的規(guī)范有( AD)。 (多選 ) A用來處理醫(yī)務人際關(guān)系 B用來評價醫(yī)務人員道德水平 C是根本原則 D是最高道德標準 G 關(guān)于性格和 氣質(zhì)的聯(lián)系,以下表述正確的有( ACD )。 (多選 ) A精神境界 B道德情操 C文化修養(yǎng) D個性特征 G 觀念溝通主要是溝通( ABCD )。 (多選 ) A淡 B少 C專 D硬 F 非語言溝通包括( ABCD )。 (多選 ) A奉獻社會 B維護憲法和法律法規(guī)的尊嚴 C依法行政 D嚴格執(zhí)法 D 對門診導醫(yī)的重視,直接影響著門診服務模式的變化,其變化包括( BC )。 (多選 ) A容易適應新的環(huán)境 B語言具有表達力和感染力 C意志堅強、果斷勇敢 D機智靈敏 D 膽汁質(zhì)的人具有的表現(xiàn)是( AB)。 (多選 ) A救死扶傷 B見義勇為 C拾金不昧 D不準隨地吐痰 C 從疾病治療角度看,現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)標準化的主要作用表現(xiàn)在( ABCD )。 (多選 ) A時間的選擇 B服裝的選擇 C掌握好告辭的最佳時機 D對主人的熱情款待表示感謝 C 查房時段分為( ABCD )。 (多選 ) A送檢單位 B送檢日期 C標本數(shù)量 D病史 B 病理 醫(yī)師可借助于( ABCD)等相關(guān)診斷技術(shù)檢查提供的佐證,對某些病例進行病理診斷。 (單選 ) A 1 B 2 C 3 D 4 多選題 B 病理學診斷報告書的基本內(nèi)容包括( ABCD)。 (單選 ) A提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì) B提高醫(yī)師的身份和地位 C保障醫(yī)師的合法權(quán)益 D保護人民健康 Z 座次安排中第二號位是( B )。 (單選 ) A推進人民保健 B疾病預防 C發(fā) 展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè) D保護人民健康 Z 職業(yè)形象的最基本要求是( C )。 (單選 ) A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C黏液質(zhì) D抑郁質(zhì) Z 值班醫(yī)生在接到急診通知后,必須在( C)分鐘內(nèi)接診患者進行處理。 (單選 ) A知識與技術(shù)的職業(yè)化 B知識與技術(shù)的規(guī)范化 C知識與技術(shù)的科學化 D知識與技術(shù)的標準化 Z 在經(jīng)典的四種氣質(zhì)中, 有較高的感受性的人屬于( D)。 (單選 ) A文明禮貌 B助人為樂 C愛護公物 D保護環(huán)境 Z 在社交禮儀的自信自律原則中,即使在受到阻撓、誹謗等困難境地,也不改變目標,直到實現(xiàn)預期的目的指的是( D )。 (單選 ) A醫(yī)學人道觀 B生命神圣觀 C醫(yī)學公益觀 D人道主義觀
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