20xx年幼兒園大班保育員五級業(yè)務(wù)能力考試試題試題(含答案)(參考版)
2024-11-19 22:39本頁面
【正文】 隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過高，消毒時(shí)問太短，墻壁消毒高度不夠。（3）日常生活活動是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。參考答案：（1）保育員在與家長談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 10 頁 共 10 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BBABCDAABA1B1C1A1A1D1C1A1A1DD2C2A2A2B2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2歲半左右，20 ，六齡齒傳染源、傳播途徑、易感人群1：200一尺 專人專用 , 每天 答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升答案：紀(jì)律、衛(wèi)生25 , 30人 , 35人3個(gè)半1安全，保護(hù)1夜盲癥1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1消毒水 ， 太陽底下晾曬1科學(xué)、合理1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量
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