【摘要】我國古代建筑藝術(shù)課時2課時學習領(lǐng)域欣賞*評述教學目標1.知識:通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。2.技能:對我國古代建筑的欣賞感受能力。3.情感:培養(yǎng)學生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。教學重點了解
2024-12-17 20:09
【摘要】第一篇:人教新課標六年級下冊美術(shù)教案我國古代建筑藝術(shù)教學設(shè)計 我國古代建筑藝術(shù) 課時2課時 學習領(lǐng)域 欣賞*評述 教學目標:通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體...
2024-10-17 21:16
【摘要】電腦美術(shù)課時1課時學習領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應用、綜合.探索領(lǐng)域教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)
2024-12-15 14:31
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造
2024-12-17 00:30
【摘要】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學習內(nèi)容,進行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學習領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應用教學目標:通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習,讓學
【摘要】第十二課我國古代建筑藝術(shù)劉國任我國古代建筑藝術(shù)的特點外觀造型建筑結(jié)構(gòu)群體布局裝飾色彩外觀造型我國古代建筑由屋頂、屋身和臺基三部分組成。屋頂?shù)臉邮接卸喾N;屋身正面多為開敞的門扉;
2025-01-21 02:55
【摘要】我國古代建筑藝術(shù)課時2課時學習領(lǐng)域欣賞*評述教學目標1.知識:通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。2.技能:對我國古代建筑的欣賞感受能力。3.情感:培養(yǎng)學生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。教學重點
2024-11-23 02:36
【摘要】奇思妙想活動一:發(fā)現(xiàn)*激趣看,老師給大家?guī)砹艘患Y物,你能猜出它是什么東西嗎?瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么?Mp3多奇妙呀!正式有了設(shè)計師們的奇思妙想,才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天,讓我們也來奇思妙想,展開想象的翅膀,創(chuàng)造嶄新的生活?;顒佣簡l(fā)聯(lián)想生活中,你還見過什么樣的奇思妙想嗎?和小伙伴交流一下
2024-12-15 14:32
【摘要】圖文并茂課時2-3課時學習領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應用教學目標:學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強學生的生活情趣。:學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點,通過創(chuàng)作畫,使學生進一步掌握人物動作的畫法。:通過畫自編故事,使學生從生活中體會真、善、美。教學重點第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點,感受真、
【摘要】電腦美術(shù)第一課時教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。:引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美
【摘要】世界奧林匹克日課時2課時學習領(lǐng)域綜合探索設(shè)計表現(xiàn)教學目標:引導學生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識,認識奧運會在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用,2021聚焦“新北京,新奧運”。:運用繪畫、粘貼等形式,表達自己對奧運的祝福。:引導學生共享奧運精神,弘揚人類文明,增強學生的民族自豪感。教學重點引導學生
【摘要】我設(shè)計的服裝課時2-3課時學習領(lǐng)域綜合探索教學目標:有興趣的討論學生著裝問題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考,提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,。:了解服裝設(shè)計的基本知識,通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。:培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計練習。
【摘要】課題泥浮雕學習領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域,本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)
【摘要】專業(yè)整理分享中國古代的庭院建筑藝術(shù)一、庭院的布局①庭院式的組群布局中國古代建筑在平面布局方面有一種簡明的組織規(guī)律,這就是每一處住宅、宮殿、官衙、寺廟等建筑,都是由若干單座建筑和一些圍廊、圍墻之類環(huán)繞成一個個庭院而組成的。一般地說,多數(shù)庭院都是前后串連起來,通過前院到達后院
2025-06-25 21:06
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)下冊泥浮雕1教案人教新課標版 泥浮雕 課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析: 本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,...
2024-10-21 06:45