【摘要】奇思妙想活動一:發(fā)現(xiàn)*激趣看,老師給大家?guī)砹艘患Y物,你能猜出它是什么東西嗎?瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么?Mp3多奇妙呀!正式有了設(shè)計師們的奇思妙想,才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天,讓我們也來奇思妙想,展開想象的翅膀,創(chuàng)造嶄新的生活?;顒佣簡l(fā)聯(lián)想生活中,你還見過什么樣的奇思妙想嗎?和小伙伴交流一下
2024-12-15 14:32
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞:溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒:跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒(麻將)手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-12-15 12:33
【摘要】課題8奇思妙想1課時教材分析教學目標了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創(chuàng)新意識。教學重點繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法
2024-12-16 18:16
【摘要】 小學六年級美術(shù)下冊教案:奇思妙想 奇思妙想 教材分析 一、教學內(nèi)容與目標 1、了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。 2、能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。 ...
2025-04-03 12:07
【摘要】電腦美術(shù)課時1課時學習領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、綜合.探索領(lǐng)域教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)
2024-12-15 14:31
【摘要】第一篇:六年級科學奇思妙想 六年級科學奇思妙想——設(shè)計篇教案 文章 來源蓮山課件wwYk六年級科學奇思妙想——設(shè)計篇教案第三單元大家動手做樂器 第一課《奇思妙想——設(shè)計篇》教案 教學目標: ...
2024-10-21 07:32
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造
2024-12-17 00:30
【摘要】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學習內(nèi)容,進行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學習領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應(yīng)用教學目標:通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習,讓學
【摘要】圖文并茂課時2-3課時學習領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用教學目標:學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強學生的生活情趣。:學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點,通過創(chuàng)作畫,使學生進一步掌握人物動作的畫法。:通過畫自編故事,使學生從生活中體會真、善、美。教學重點第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點,感受真、
【摘要】電腦美術(shù)第一課時教學目標:讓學生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用,設(shè)計制作一幅電腦小報作品,并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn),有助于學生對信息的接收和強化,學生在學習過程中自主地調(diào)動多種感覺器官,達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境界。:引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美
2024-12-17 20:09
【摘要】第一篇:美術(shù)教案:奇思妙想 美術(shù)教案:奇思妙想 教學目標:(1)知識與技能: 1、了解奇思妙想組合的藝術(shù)價值:創(chuàng)造性、視覺合理和視覺享受。 2、學習巧妙結(jié)合兩種不同物的構(gòu)成方法。(2)過程與方...
2024-10-21 12:54
【摘要】世界奧林匹克日課時2課時學習領(lǐng)域綜合探索設(shè)計表現(xiàn)教學目標:引導學生了解世界奧林匹克的相關(guān)知識,認識奧運會在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用,2021聚焦“新北京,新奧運”。:運用繪畫、粘貼等形式,表達自己對奧運的祝福。:引導學生共享奧運精神,弘揚人類文明,增強學生的民族自豪感。教學重點引導學生
【摘要】我設(shè)計的服裝課時2-3課時學習領(lǐng)域綜合探索教學目標:有興趣的討論學生著裝問題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考,提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,。:了解服裝設(shè)計的基本知識,通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。:培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計練習。
【摘要】課題泥浮雕學習領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域,本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)
【摘要】第一篇:六年級美術(shù)下冊泥浮雕1教案人教新課標版 泥浮雕 課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析: 本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,...
2024-10-21 06:45