事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會(huì)與事業(yè)單位工作人員年度考核材料匯編(參考版)
2024-11-19 22:02本頁(yè)面
【正文】 總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)境止，本人將繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名特別優(yōu)秀的教師。三、不足之處在實(shí)際工作中，大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。尊重學(xué)生。能夠把握學(xué)生的認(rèn)知水平能力。其次，在課堂教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如讓學(xué)生靜下心來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記等。做到了“備教師、備教材、備教案、備學(xué)生”。把課標(biāo)、教參和教材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)并加以運(yùn)用。二、教育教學(xué)工作作為一名普通的小學(xué)科學(xué)教師，我從以下幾個(gè)方面的努力，不斷提高了教育教學(xué)質(zhì)量。總之，無(wú)論是教書(shū)還是育人，都學(xué)無(wú)境止，本人將繼續(xù)探索，爭(zhēng)做一名特別優(yōu)秀的教師。三、不足之處在實(shí)際工作中，大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新舊知識(shí)的聯(lián)系，從而達(dá)到了教學(xué)的目的。把課標(biāo)、教參和教材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)并加以運(yùn)用。二、教育教學(xué)工作作為一名普通的小學(xué)科學(xué)教師，本人從以下幾個(gè)方面入手，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在今后的工作崗位中，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。晚會(huì)上，得到即將走上縣電視臺(tái)播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺(tái)上，與她搭檔做了培訓(xùn)晚會(huì)的主持人，使我在主
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